一個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃，說的是這個(gè)學(xué)校今年在某某專業(yè)上想要招多少多少人。其實(shí)這也是一個(gè)信息，通過這個(gè)信息，學(xué)生能大致了解今年某校在某專業(yè)上招人的多寡，從而進(jìn)一步推斷出自己若是報(bào)了該專業(yè)，被錄取的可能性有多大。

中原工學(xué)院招生計(jì)劃

中原工學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校分龍湖校區(qū)、中原校區(qū)和西校區(qū)三個(gè)教學(xué)區(qū)，占地1,610畝?，F(xiàn)有全日制普通?？粕?、本科生、研究生、留學(xué)生共24000余人，非全日制成人教育生2200余人。校舍建筑面積84.74萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.75億元，共有藏書446.42萬冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書154萬冊(cè);電子圖書資料292.42萬冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1886人，其中專任教師1296人，具有高級(jí)職稱594人，博士489人;有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師6人、全國(guó)模范教師1人、國(guó)家中青年有突出貢獻(xiàn)專家、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家20人;有河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人7人、河南省教學(xué)名師9人、省級(jí)優(yōu)秀教師8人，河南省政府特殊津貼3人，河南省特聘講座教授6人，省級(jí)及以上教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)17個(gè)。

編者總結(jié)

做事制定計(jì)劃是一個(gè)很好的習(xí)慣，這樣不僅能夠清楚目前的階段性步驟，還能對(duì)未來有一定的規(guī)劃。通過計(jì)劃的制定，我們能夠朝著目標(biāo)一步步前進(jìn)，并最終到達(dá)目的地。學(xué)校招生也是制定了相關(guān)的計(jì)劃，了解過后能夠清楚其專業(yè)辦設(shè)發(fā)展情況。