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2025成都市實驗三原外語學校招生計劃 招生人數(shù)是多少(附要求、條件、對象)

來源:成都市實驗三原外語學校  更新日期:2025-03-20 09:48

成都市實驗三原外語學校招生計劃人數(shù)根據每年學校招生需求不同,計劃也是不同的,邦博爾小編為大家整理了成都市實驗三原外語學校招生計劃人數(shù)詳細內容,信息僅供參考,如有變動,以學校官方最新消息為準。

2025成都市實驗三原外語學校招生計劃 招生人數(shù)是多少(附要求、條件、對象)

一、成都市實驗三原外語學校招生計劃

2024年初一年級計劃招收456名學生‌。(往年參考)

二、成都市實驗三原外語學校招生情況

1、招生條件、要求

招生條件:學生需達到學校招生錄取分數(shù)線之后,方可進行填報志愿。

招生要求:省中招辦提醒,各普通高中學校錄取考生時須嚴格執(zhí)行以上最低控制分數(shù)線(特長生除外)限制。省中招辦將通過技術手段限制低于最低控制分數(shù)線的考生在中招管理系統(tǒng)上進行錄取,違規(guī)入讀的不予辦理學籍。

2、招生對象

應屆初三畢業(yè)生

三、成都市實驗三原外語學校簡介

成都市三原外國語學校是三原集團斥巨資于2000年創(chuàng)辦的具備完全中學辦學資格的外國語特色學校。學校位于新都區(qū)蜀龍大道毗河東路359號,占地300余畝,建筑面積10萬多平方米。全國第一的城市森林生態(tài)校園,八大林區(qū)、六大廣場、三道長廊、兩河景觀,是環(huán)境質量一流的“天然氧吧”、人與自然合一的“修心圣地”。學?,F(xiàn)有初中部、高中部、國際部共66個教學班,在校生近3000人,教職員工370余人。

成都市三原外國語學校全面實施素質教育,以“教學為中心,育人為重心,質量為核心”,秉承“個體差異發(fā)展教育”思想,堅持“追求個體生命活力,追求個體做人成功,追求個體學業(yè)成功”的培養(yǎng)目標,形成了“學生發(fā)展至上的頂層設計”、“外語特色和留學教育”、“五環(huán)踐學課堂模式”、“成功人生行動計劃”、“教育質量責任制”和“城市森林生態(tài)校園”六大特質,致力于學生單項素質優(yōu)勢化、個體綜合素質個性化、群體綜合素質多樣化發(fā)展,全力培養(yǎng)學生個體的基礎能力、核心能力和特殊能力,養(yǎng)育學生的和諧性格、優(yōu)良品格和健全人格,繪就了指引學校頂層發(fā)展、前瞻性發(fā)展、持續(xù)健康發(fā)展的“13625發(fā)展藍圖”。 學?,F(xiàn)有教育專家3名,特級教師3名,市學科帶頭人5名,省級骨干教師12名,區(qū)級骨干教師18名,優(yōu)秀青年教師33名,高級教師82名。教師隊伍平均年齡33歲,結構合理,業(yè)務精良,視野高遠,理念先進,務實勤奮,充滿朝氣,真正形成“專家辦學、名師執(zhí)教”的格局。 學校用豐富的課程引領學生發(fā)展。開齊開足國家課程,保證學生的基礎性共同性發(fā)展。開發(fā)了特色項目課程、學科課外選修課程、外語特色課程、學科活動課程、個體才能課程、踐學力課程、成功人生教育課程和生命教育課程等八大類具有適切性、獨創(chuàng)性、自主性、實效性的校本課程,滿足學生個性化需求,激勵學生優(yōu)勢發(fā)展、特色發(fā)展、多樣發(fā)展、充分發(fā)展,走向多元化成才。

國際化是學校的鮮明特色。為適應全球經濟一體化和教育國際化趨勢,學校一直積極探索和優(yōu)化外語教學和留學教育,并形成獨特的英語教學模式和《留學規(guī)劃踐行手冊》。常年聘請美英等多國外教8—10人執(zhí)教,開設中加、中美和少年MBA三個國際化辦學項目,與加拿大、美國、德國、法國、新加坡、馬來西亞等多國院校及機構簽署了合作交流協(xié)議,常年開展跨文化交流和境外游學活動。開放的思想,廣闊的視域,跨文化教育,國際化之路,正讓學校從“全國合格外國語學校”跨入“全國示范性外國語學校”,闊步邁向世界級。 學校聚力內涵發(fā)展,實施成功人生教育和五環(huán)踐學課堂模式,助力學子圓夢成才。先后培養(yǎng)出了考入清華、北大等國內名校和留學海外名校的楊山山、賀珍妮、杜競強、張云鷺、秦麗洋、趙純、劉洋男、袁帥、于洋、羅欽、劉思思、黃溶、田淦中、張帆、潘彧等一大批杰出學子,畢業(yè)生遍布全球20多個國家和地區(qū)。學生在市、省、國家、國際各類大賽中屢創(chuàng)佳績,獲獎累計已達3000多人次。

成都市三原外國語學校以優(yōu)異的辦學業(yè)績、鮮明的辦學特色、強勁的辦學實力,先后榮獲成都市校風示范學校、成都市綠色學校、成都市園林式學校、成都市安全工作先進單位、成都市衛(wèi)生管理先進單位、成都市心理教育實驗學校、首屆中國學生健康活力教育優(yōu)秀單位、成都市實驗教學示范學校、新都區(qū)文明單位、四川省先進民辦學校、全國合格外國語學校等稱號,成為享譽國內外的優(yōu)質教育品牌。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。面對成績,三原外國語學校師生頭腦清醒,不固步自封;面向未來,三原人正以開拓的精神、卓絕的智慧、昂揚的姿態(tài),推進學??缭绞桨l(fā)展,續(xù)寫著當代教育的絢麗詩篇。

辦學理念成都市三原外國語學校有先進的辦學思想和現(xiàn)代的辦學理念。

(1)、學校以"以學生為本的個體差異發(fā)展教育"為辦學思想。

(2)、學校確立以"鑄就全球化時代名校"為辦學目標。

(3)、學校以"追求個體的生命活力、追求個體的做人成功、追求個體的學業(yè)成功"為辦學理念。

(4)、學校確立"多平臺、高質量、有特色、國際化"的辦學模式。

(5)、學校以"培養(yǎng)走向國際舞臺的現(xiàn)代人才"為培養(yǎng)目標。以學生專長素質培養(yǎng)和個性才能展示為實現(xiàn)培養(yǎng)目標的操作體系。

師資力量

學校歷經14載發(fā)展,構建了完善的師資隊伍。

(1)、我們的行政管理:校長及行政干部皆為教育專家或教育行家

;(2)、班主任皆為學校的骨干教師,由語文、數(shù)學、外語等中高考學科教師擔任。

(3)、學生宿舍每一個樓層由一名生活老師(學歷為??魄覐氖逻^中學教育的老師)負責管理,管理學生人數(shù)100人左右,對宿舍進行常規(guī)管理和思想教育。(宿舍:3人或4人一個單間,獨立的衛(wèi)生間,獨立的洗衣臺,獨立的書桌,獨立的衣柜,單人床。)

(4)、教師以特級教師、學科帶頭人、高級教師、中級教師為主體,占全校教師總數(shù)的65%。學校常年聘請4名外籍教師任教,外語教師、外籍教師占教師總數(shù)45%。

目前學校已形成引進加自主培養(yǎng)相結合的學科配套,年齡結構合理的愛崗敬業(yè)、求真務實、勵精圖治的師資隊

辦學質量

八年來,學校的社會品牌效應漸顯,社會聲譽與日俱增,其較高的辦學質量和良好的社會效益,得到同行的認同、社會各界贊譽。

(1)、學校中考重點率連續(xù)五年達60%以上,居成都527所初中第六名。

(2)、03年--05年高考(外招學生),連續(xù)三屆綜合評估居成都148所高中第六名。

(3)、06年高考高考重點率、二本率、三本率、上線率等綜合排序在成都市148所高中中居5名。①文科分科成績本校與石室中學、成都七中、樹德中學文科總平均分比較位居第一位;本校與全市148所學校比較:語文第六名,數(shù)學第一名,英語第二名,文綜第四名,總平均分第三名。②理科分科成績本校與全市148所學校比較:語文第六名,數(shù)學第八名,英語第六名,理綜第八名,總平均分第八名。

(4)、07年高考重點率、二本率、三本率、上線率等綜合排序在成都市148所高完中中居8名,張帆考取西藏自治區(qū)文科第一名,馬莉、曹靈分獲新都區(qū)、青羊區(qū)理科、文科第一名。張帆、秦麗洋、黃溶等考入北大、清華等國內一流名校。-特別說明:06級、07級學生均是成都市三原外國語學校從初一至高三自主培養(yǎng)的學生。

四、成都市實驗三原外語學??诒?/span>

校友評價:成都市實驗三原外語學校在教學質量上具有較高的水準,多年來培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學生,高考成績一直保持在較高水平。

校友評價:成都市實驗三原外語學校教學設施先進,包括實驗室、圖書館、體育設施等,能夠為學生提供良好的學習環(huán)境。

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