家長對孩子未來的期待都是希望盡如人意，想在自己的能力范圍給孩子提供最好的成長環(huán)境?，F(xiàn)在新時代關(guān)于學(xué)習(xí)選擇的機(jī)會有很多，所以家長自然期待給孩子更好的選擇，這時候選擇一所好的學(xué)校，就顯得特別重要了，學(xué)校的還是要從綜合辦學(xué)實力方面去考慮。

成都十八中學(xué)校—讓勞動成為生活中最美的部分

2016年12月20日上午，金牛區(qū)勞動教育基點學(xué)校評審匯報工作在金牛區(qū)教培中心一樓會議室舉行。我校勞動教育負(fù)責(zé)人謝江林副校長代表學(xué)校進(jìn)行了以“讓勞動成為生活中最美的部分”為主題的工作匯報。匯報中，從勞動教育的工作理念，措施辦法，成績成果以及后期思考等四個方面全面闡述了學(xué)校的勞動教育工作。最后，謝校長指出，勞動教育是我校“育德”教育的有效活動載體，它讓學(xué)生學(xué)會了珍惜、自理、感恩，培養(yǎng)了高雅的審美情操，后期工作中，學(xué)校將進(jìn)一步對勞動教育成果進(jìn)行梳理、總結(jié)、提煉、提升和推廣，不斷提高學(xué)校的區(qū)域影響力和辦學(xué)滿意度，促進(jìn)學(xué)校全面、可持續(xù)地發(fā)展。

成都十八中學(xué)校2016年體育教育發(fā)展主要問題以及改進(jìn)措施

(一)體育制度建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)校在場地建設(shè)、教師晉級、工作量認(rèn)定等方面將繼續(xù)改善體育教師工作條件，并在體育訓(xùn)練、體育測試中加強(qiáng)過程性資料的收集，在運(yùn)動會的組織中加強(qiáng)電子化、信息化的建設(shè)。

(二)體育教研有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

加強(qiáng)體育教研組建設(shè)，抓好抓實常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)體育教師教學(xué)水平逐步提高，形成理論學(xué)習(xí)、研究的良好氛圍。尤其是高中段的模塊教學(xué)加強(qiáng)教研。體育教師要能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，每期能集體教研打造1-2節(jié)公開課在學(xué)校級別以上的平臺上展示，組內(nèi)有50%以上的老師能在省市區(qū)論文評選中獲獎，組內(nèi)有30%以上的老師能在努力成為省市區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。

(三)學(xué)生活動項目設(shè)置有待進(jìn)一步優(yōu)化。

改變目前學(xué)生選擇項目偏少的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生興趣愛好的信息收集，以學(xué)生需求為出發(fā)點，因地制宜，因人而宜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生活動項目的設(shè)置，讓至少85%的學(xué)生都掌握1-2項體育運(yùn)動技能。

在過去的一個學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求我校體育工作蒸蒸日上。

學(xué)校好不好這個問題其實沒有多大的意義，因為這是離不開自己本身的努力，畢竟學(xué)校能夠開辦這么久遠(yuǎn)，說明學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是比較好的。主要是看你在學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中有沒有努力學(xué)習(xí)，這才是決定成績好壞的一個重要因素。以上就是邦博爾小編為大家介紹的成都市第十八中學(xué)校的基本情況，希望可以幫助到大家。