現(xiàn)在很多學校都需要學生填寫志愿，所以家長們就要更清楚的了解學?；厩闆r，和相關(guān)政策，根據(jù)學生的情況報考自己喜歡的學校，由于學校辦學情況每年都有變動，所以學校代碼也有變化，家長們可以了解學校的辦學情況，提前做好為孩子填志愿的準備。

宜興第二高級中學招生代碼：8008

宜興第二高級中學教學特色

校風——“崇德尚學，嚴實求真”：崇德，推崇高尚的品格，這是為人之本。把它列于首位，體現(xiàn)了“育人為本、德育為先”的辦學指導(dǎo)思想。尚學是主張喜愛和注重學習，學海無涯，學無止境，尤其重要的是要學會學習，學會生活，學會做人，學做現(xiàn)代社會的高尚人。嚴實，是指嚴謹、務(wù)實的工作態(tài)度與作風。求真，就是"求是"，就是探求事物發(fā)展的規(guī)律，追求事物發(fā)展的真理所在和尋找事物發(fā)展的客觀規(guī)律，即要遵循教育發(fā)展的規(guī)律。

教風——“博學善導(dǎo)，厚生樂教”：“博學”語出《論語·雍也》，是指為學要廣泛涉獵，以達到知識淵博、學識豐富、學問廣博精透的境界，教師要精通本業(yè)，旁涉其它，博古通今，涵蓋中外，這樣才能真正傳道，授業(yè)，解惑。學高為師，非博學無以為師。“善導(dǎo)”語出《學記》，這是重要的教育、教學原則，即善于引導(dǎo)，引導(dǎo)學生學習，引導(dǎo)學生成功。要求教師在教育教學中相機點撥、因勢利導(dǎo)、循循善誘、授之以漁。“厚生”出自《尚書·大禹謨》，“厚”有尊重、關(guān)愛、厚待之意，“厚生”就是要求教師要關(guān)愛學生，要對學生尊重、理解、賞識、信任、關(guān)愛。愛是教育的根基，愛生才能育人。“厚生”是教師的使命，它的出發(fā)點和落腳點是一切以學生為中心，體現(xiàn)以生為本的辦學目的。“樂教”源自《論語·述而》，倡導(dǎo)將教書育人作為一種事業(yè)來做的良好心態(tài)。樂教重點在樂，體現(xiàn)了教師熱愛教育、無私奉獻的職業(yè)理想和人生追求。

宜興第二高級中學師資力量

學?，F(xiàn)有39個教學班，學生1918人，專任教師212人，無錫市、宜興市各類學科帶頭人12名，宜興市級以上骨干教師60多名。學校突出精細化管理，實行“科學、嚴格、系統(tǒng)、規(guī)范”的管理，堅持“對每一個學生負責，不讓一個學生掉隊”的辦學理念，堅持“三本三品”，“三本”即以人為本、和諧為本、發(fā)展為本，“三品”即德育重師生品行的塑造、管理重辦學品質(zhì)的優(yōu)化、質(zhì)量重辦學品位的提升，著力打造并傾情完善以德育為核心、以全面加特長為目標、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的育人體系。

宜興第二高級中學辦學理念

特別是2002年以來，學校進入了擴容高速發(fā)展期。學校始終遵循“以人為本，創(chuàng)新育人，質(zhì)量強校，特色立校”的教育理念，大力弘揚“完善自我，追求卓越”的校園精神，校風篤厚，教風嚴謹，學風踏實，積極實施有效教學，深化課堂教學改革，全面推進素質(zhì)教育，學校的綜合實力不斷增強，辦學水平不斷提升。從2003-2015年連續(xù)13年創(chuàng)造了高考的輝煌業(yè)績，從2009-2015年連續(xù)7年高考本二以上人數(shù)超300，名列全市第三，真正建樹起了“低進中出、中進高出”、“讓平凡更優(yōu)秀、讓優(yōu)秀更杰出”的教育形象，也使二高中真正成為了一所“學生熱愛、家長放心、同行認可、社會滿意”的優(yōu)質(zhì)高中校。

宜興第二高級中學注重表彰獎勵優(yōu)秀學生，樹立典型，營造濃厚的學習氛圍，調(diào)動學生的主動把個性和積極性，使學生學到了知識，增長見識，強健了體魄，樂在其中，受益匪淺。學校高考成績突出，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，是一所優(yōu)秀的高中學校。想了解更多的招生信息，請多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。