在選擇學(xué)校的時候，同學(xué)們要查詢學(xué)校的網(wǎng)址，學(xué)校官網(wǎng)會展示學(xué)校的最新動態(tài)，也能體現(xiàn)出一個學(xué)校的正規(guī)性!所以同學(xué)們一定要進入學(xué)校的網(wǎng)站看一下。而且學(xué)校的官網(wǎng)承載著信息化教育時代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、對外宣傳、教育管理的基本任務(wù)，是遠程教育發(fā)展的必然趨勢和必需平臺，同學(xué)們在了解一所學(xué)校時，可以進入學(xué)校官網(wǎng)查看具體情況。

成都第十二中學(xué)官方網(wǎng)址：http://czb.scufz.org/

成都第十二中學(xué)平臺網(wǎng)址：http://tldfinder.com/ucddsezx/

成都第十二中學(xué)教育國際化

學(xué)校多次接待了美國、加拿大、法國、德國、英國、日本、韓國、新加坡等20多個國家和港澳地區(qū)的教育代表團，先后與多所國外學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校，并簽訂了互派師生合作協(xié)議，互派師生開展文化交流活動。

近年省教廳又給我校增加了多個出國留學(xué)項目，如：經(jīng)過嚴格選拔，我校有多名學(xué)生獲得新加坡政府全額獎學(xué)金，赴新加坡國立大學(xué)和新加坡南洋理工大學(xué)深造;有多名學(xué)生獲美國學(xué)年交流“文化小大使”項目資格赴美國交流學(xué)習(xí)一年，深度了解美國文化、體驗美國教育。這些國際項目的成功舉辦，為我校國際部的良好發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

成都第十二中學(xué)辦學(xué)成果

“全員全程的校本教研”已是得到全校師生深度認同的學(xué)校主流文化。多年來學(xué)校教育科研成果顯著，碩果累累：繼09年結(jié)題的教育部規(guī)劃課題《基于緘默知識的核心問題教學(xué)實踐研究》成果獲省第四屆教學(xué)成果一等獎后，課題《核心問題教學(xué)中的學(xué)生深度體驗實踐研究》又先后被批準為成都市教育局2010年度教育科研重點課題、四川省教育廳2010年度普教科研資助金項目重點課題和全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度教育部重點課題。

2013年4月完成省內(nèi)課題結(jié)題，2014年10月完成全國教育科學(xué)規(guī)劃辦通訊結(jié)題。該課題研究成果榮獲2013年四川省人民政府第五屆普教教學(xué)成果一等獎，榮獲2014年全國基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。2014年7月和11月，學(xué)校新課題《促進學(xué)生深度體驗的核心問題教學(xué)評價實踐研究》分別立項于四川省教育廳2014年度教育科研資助金項目重點課題和成都市教育局2014年度教育科研重點課題。學(xué)校課題研究已形成高位發(fā)展態(tài)勢。

2015年分別獲成都市教科院、武侯區(qū)教科院年度考核一等獎，2016年1月，該課題完成了中期評審，得到省市專家的高度認可。學(xué)校課題研究已形成高位發(fā)展態(tài)勢。核心問題的課堂教學(xué)有效促進了教師的發(fā)展，進而切實提高了教學(xué)效率，并且在校外形成輻射引領(lǐng)。

2014年9月26日，四川省教育科學(xué)研究2014年普教優(yōu)秀成果推廣——四川大學(xué)附屬中學(xué)(成都十二中)“核心問題教學(xué)中的學(xué)生深度體驗實踐研究”的主題推廣會在綿陽三臺中學(xué)隆重召開。2014年11月4日，2014年成都市優(yōu)秀教學(xué)成果現(xiàn)場推廣活動《核心問題教學(xué)中的學(xué)生深度體驗實踐研究》課題成果推廣會在四川大學(xué)附屬中學(xué)(成都市第十二中學(xué))隆重舉行。

學(xué)校的官網(wǎng)是有標志性的，官網(wǎng)也展示這學(xué)校的正規(guī)性。所以同學(xué)們可以關(guān)注一下。同學(xué)們，學(xué)習(xí)的方法不是靠嘴規(guī)劃出來的，而是在學(xué)習(xí)的行動中一步步摸索出來的，不一定好的學(xué)習(xí)方法就是和每個同學(xué)，同學(xué)們只要去選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)校官網(wǎng)上的資料，都是比較齊全，也是正規(guī)的，這樣既方便又快捷，可以為同學(xué)們省去很多時間。