中考結(jié)束后，同學(xué)們都要為自己的下一階段學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，同學(xué)們都想進(jìn)入一所辦學(xué)情況良好的學(xué)校，將來可以升一所好的大學(xué)?？疾鞂W(xué)校到底怎么樣，好不好，同學(xué)們要多方面地認(rèn)真了解。

重慶永川萱花中學(xué)簡介

1991 年9月1日，隨著第一次開學(xué)典禮的隆重舉行，永川縣一所嶄新的學(xué)校--四川省永川縣萱花初級中學(xué)校誕生了。經(jīng)數(shù)倍先賢勵精圖治，幾代學(xué)人辛勤耕耘，2003年，學(xué)校成功創(chuàng)建為重慶市重點(diǎn)中學(xué)。多少年風(fēng)雨兼程，萱中人奮斗不息。

重慶市永川萱花中學(xué)校位于永川主城區(qū)萱花路238號，學(xué)校占地近80畝，交通方便，環(huán)境幽雅，鐘靈毓秀。學(xué)校現(xiàn)有86個教學(xué)班(高中45個、初中41個)，學(xué)生5000余人。巴渝大地山清水秀，巴渝兒女勤勞智慧，在巴渝大地上綻放著一朵鮮艷奪目的教育之星--重慶市永川萱花中學(xué)校。

自1991年6月建校以來，學(xué)校堅持"學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展"的辦學(xué)理念，以質(zhì)量求生存，走科研興校之路，憑借"起點(diǎn)高、發(fā)展快、特色明、成效顯"的強(qiáng)勁勢頭，短暫11年迅速崛起，成為永川的優(yōu)質(zhì)教育，重慶市重點(diǎn)中學(xué)。 學(xué)校在學(xué)科現(xiàn)代化、科研興校、藝體教育等方面形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。

重慶永川萱花中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

建校以來，萱花中學(xué)堅持教育創(chuàng)新，打造了著名的萱中教育品牌。豐富、完善、發(fā)展著的關(guān)注課堂:實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化的"五五"校本教學(xué)思想，在"五關(guān)系"指導(dǎo)下的"五步式"教學(xué)，有效地減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，課堂教學(xué)效益大增，全面提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。開拓創(chuàng)新的德育工作:學(xué)校以"走進(jìn)心靈，弘揚(yáng)傳統(tǒng)"的心理健康教育和中華傳統(tǒng)美德教育為主線，堅持"全員、全程、全方位"育人。

健全的德育機(jī)制，多彩的德育活動，凸顯萱中"以德立校"的根本。充滿新奇與憧憬的國慶晚會，戰(zhàn)勝自我的春天大拉練，放飛夢想的參觀大學(xué)活動，激情四射的五四篝火晚會，規(guī)模宏大的校運(yùn)會，新生軍訓(xùn)，音樂之聲等常規(guī)活動精彩紛呈;學(xué)生電視臺、文學(xué)社、合唱團(tuán)、辯論協(xié)會、籃球隊、足球協(xié)會的活動能為渴望全面發(fā)展的你提供廣闊的大舞臺!成長咨詢室、心理健康教育是青春時代的你最知心的朋友。

學(xué)校還開永川教育之先河，創(chuàng)立了永川第一所少年交警校，警民共建育人新天地。鑒于此，《重慶日報》專版宣傳介紹了萱花中學(xué)的德育，使得萱中這支素質(zhì)教育之花芬芳了全重慶!

重慶永川萱花中學(xué)硬件設(shè)施

觀窗外繁花似錦，感樓前佳木蔥蘢;氣宇軒昂的自強(qiáng)樓、厚德樓、人和樓三大教學(xué)樓分布在400米標(biāo)準(zhǔn)橡膠運(yùn)動場旁，每間教室里，多媒體計算機(jī)、實(shí)物展示儀、高亮度的數(shù)碼投影儀，寬帶網(wǎng)等現(xiàn)代化的教育設(shè)備，為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的環(huán)境。

學(xué)生公寓靜美舒適，衛(wèi)生間、熱水器、學(xué)習(xí)室樣樣齊備;學(xué)生食堂、超市物美價廉;網(wǎng)絡(luò)教室、學(xué)術(shù)報告廳、語音室、電視演播室、電子閱覽室等市內(nèi)一流;圖書館藏書10萬冊，名人字畫、文化長廊各具特色。人性化的文化氛圍飄逸著迷人的書香，充分彰顯著省級文明單位的風(fēng)彩。當(dāng)你來到400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場上，你會為充滿青春活力的萱中人所感動，從而由衷地說一聲:"萱中，真好!"

重慶永川萱花中學(xué)師資力量

萱花中學(xué)自建校起，就享有在市內(nèi)外優(yōu)先選拔引進(jìn)優(yōu)秀教師的政策優(yōu)勢，因而迅速形成了一支德高業(yè)精、結(jié)構(gòu)合理的研究型教師隊伍，同時還向其他重點(diǎn)中學(xué)培養(yǎng)輸出了一大批主要領(lǐng)導(dǎo)干部，成為永川名師成長的搖籃。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工350余人。其中全國優(yōu)秀教師、特級教師、重慶市級以上骨干教師51名，中高級教師180余名，98%的專任教師擁有本科文憑，45%以上的教師完成了研究生課程進(jìn)修。擁有一大批全國優(yōu)秀教師、中學(xué)特級教師、中學(xué)研究員、國家奧林匹克數(shù)學(xué)競賽教練等市級以上骨干教師及學(xué)科帶頭人。這些良師以其先進(jìn)的教育理念，高超的育人技巧引領(lǐng)著萱中學(xué)子追尋夢想，超越自我，實(shí)現(xiàn)人生的理想。

學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要，但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。成功不會向我們走來，我們必須走向勝利;智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索。