現(xiàn)在很多學(xué)校的招生聯(lián)系電話也是同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的重要信息之一，現(xiàn)在很多學(xué)校招生一部分會(huì)通過(guò)線下進(jìn)行面試，同學(xué)填寫(xiě)報(bào)考志愿書(shū)上也會(huì)有聯(lián)系方式。網(wǎng)上信息滿天飛，同學(xué)們可以通過(guò)學(xué)校的校的官網(wǎng)查詢找到聯(lián)系方式，這樣同學(xué)們也可以咨詢到自己想要了解的信息了，同學(xué)們也可以多多關(guān)注邦博爾網(wǎng)站的信息。

成都第五十中學(xué)電話：028-68145056

成都第五十中學(xué)建設(shè)管理

學(xué)校秉承“教育的根本是傳承文明、啟迪智慧、塑造靈魂”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持 “以學(xué)習(xí)的作風(fēng)把工作做雅，以服務(wù)的作風(fēng)把工作做實(shí)，以創(chuàng)新的作風(fēng)把工作做活”的學(xué)校精神，實(shí)施“為成功的人生做準(zhǔn)備”的培養(yǎng)目標(biāo)，立足于學(xué)生的適應(yīng)性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的審美情趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力。學(xué)校為追求最佳教學(xué)質(zhì)量為目的，加大基礎(chǔ)建設(shè)的投入，投資近二千萬(wàn)元，建立了完善的理化生實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生閱覽室、網(wǎng)絡(luò)管理中心、電子閱覽室、多媒體功能室、英語(yǔ)口語(yǔ)室和學(xué)生服務(wù)中心，同時(shí)通過(guò)推行家校通校園ID卡管理，午間分層輔導(dǎo)(學(xué)科答疑、電子閱覽、開(kāi)放圖書(shū)館等)，住校生實(shí)施“封閉式”管理(配有專(zhuān)職生活老師，二十四小時(shí)全程為學(xué)生服務(wù))，特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生最優(yōu)發(fā)展提供適應(yīng)性空間。

成都第五十中學(xué)教育成果

學(xué)校率先在四川省建立全面、系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量保障體系，其教學(xué)質(zhì)量的核心競(jìng)爭(zhēng)力是為學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展提供適應(yīng)性發(fā)展空間的教育。學(xué)校堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科課程，走立足于“以教帶研，以研促教”的務(wù)實(shí)科研之路，形成了一系列的校本特色課程。“七中”網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課程、英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練課程、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程、藝術(shù)課程、心理健康課程等一系列校本課程的設(shè)置，校園“十佳”學(xué)生、誠(chéng)信考試班級(jí)等評(píng)價(jià)方式的改革，“全員、全程、全方位，針對(duì)性、滲透性、體驗(yàn)性，日?；?、系列化和校本化”的德育工作格局的形成，為學(xué)生的發(fā)展鋪設(shè)了通向未來(lái)的陽(yáng)光大道。學(xué)校重視藝體教育，體育工作成績(jī)突出，碩果累累。

2007年，該校2008屆吳駿遙同學(xué)參加"第八屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)"喜獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，是整個(gè)武侯區(qū)首個(gè)獲此殊榮的學(xué)生，并享受了高考加15分的獎(jiǎng)勵(lì)(該學(xué)生同時(shí)獲得”成都市第三屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)“、”四川省電腦制作活動(dòng)“一等獎(jiǎng))，對(duì)此《電腦愛(ài)好者雜志》、《中國(guó)電腦教育報(bào)》記者對(duì)其進(jìn)行了專(zhuān)訪。現(xiàn)就讀于成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院。

2008年2月，該校高 2010屆廖凱同學(xué)參加第二屆“中新國(guó)際音樂(lè)大賽”，在近1000名中外選手中脫穎而出，獲得單簧管6組冠軍，這是成都首個(gè)中學(xué)生獲些殊榮，對(duì)此多家媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

家長(zhǎng)們和學(xué)生在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候除了要多了解一下學(xué)校的基本信息，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的同時(shí)會(huì)考慮很多因素，會(huì)擔(dān)心學(xué)校的周邊環(huán)境，學(xué)校管校沒(méi)理模式，師資力量，食堂，住宿環(huán)境，畢竟學(xué)生第一次住校，以后入校在學(xué)校住的時(shí)間也是比較久，家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心學(xué)有辦法滿足學(xué)生在學(xué)校的生活需求。