但很多同學在找學校的時候是很有主見的，也會有很多的要求，要判斷學校的優(yōu)劣并不是單憑學校一點的優(yōu)劣就能定奪的，我們也要了解學校的教學質(zhì)量和升學情況，多方面的去對比才能得到更準確的答案。

洪雅中學排名

學校名稱	省排名
洪雅中學	980

洪雅中學硬件設施

學校占地110余畝，綠化面積1萬多平方米，校舍建筑面積五萬平方米。校園布局合理，環(huán)境幽雅，綠茵如毯，銀杏參天，優(yōu)美的人文環(huán)境和濃厚的育人氛圍和諧統(tǒng)一。學校擁有現(xiàn)代化教學大樓，每間教室配有彩電及其他多媒體教學設備，有功能齊備的綜合實驗樓，有一流的多媒體教學網(wǎng)絡，有可容納2400余名學生住宿的學生公寓，有寬敞舒適的教職工宿舍150余套，修建了高檔次的學生食堂以及400米塑膠跑道、人造草坪組合的標準運動場等。 1999年3月，學校被評為“四川省校風示范學校”，2001年12月 “眉山市示范性普通高中”的驗收合格，2003年12月，順利通過四川省示范性普通高中驗收。

洪雅中學成就

在70余年的風雨歷程中，洪雅中學經(jīng)過解放前單純的男子初中蹣跚發(fā)展為建國前夕的初、高中兼收的普通高完中，為中國革命培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。著名革命家、小說《紅巖》的作者羅廣斌就是該校男子初中畢業(yè)生。

新中國成立后，在各級黨政領導的關心支持下，洪雅中學進一步發(fā)展壯大，特別是黨的十一屆三中全會后，學校不斷改革，走上了現(xiàn)代教育發(fā)展的道路。杰出人才層出不窮，有力地支持了社會主義四化建設。“神舟五號”飛船返回系統(tǒng)副總指揮葛玉君就是洪中的學生。

在90年代初期，洪雅中學教育教學質(zhì)量曾經(jīng)低谷徘徊，后備師資缺乏，學校發(fā)展遭到了挫折。但堅韌自強的洪中人并沒有在困難面前屈服。

1999年，在縣委縣政府的親切關懷和大力支持下，洪雅中學師生在艱難的奮進中迎著新世紀的曙光，吹響了復興洪中的號角，總結(jié)了洪雅教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗和教訓，全面推進素質(zhì)教育，制定了向校風、教風、學風要質(zhì)量的方針，提出了“以德立校、依法治校、民主管理，特色辦校、科研興校、全面育人”的辦學思想，走出了一條以“質(zhì)量求生存，改革求發(fā)展，規(guī)模求效益，特色求精品”的辦學之路。

每個區(qū)域的學校都是很多的，學校之間也會有個高低上下之分。學校排名可以簡單的擇校參考一下，但是不是排名我們選擇學校的唯一的標準。我們要正確的理解學校排名情況，因為學校的排名受很多因素的影響，也并不是排名靠前的學校就一定適合自己的孩子，還是要根據(jù)孩子自身的成績來選擇。