高中的錄取分數(shù)在一年之間的變化不至于太大，所以填報志愿的時候，學生可以參考近兩三年來志愿學校的分數(shù)變化情況，填報志愿的順序應該從高分到低分順序排列，這樣可以保證學生盡可能地上一個和他成績匹配的學校。

南京寧海中學錄取分數(shù)線

603分。

南京寧海中學師資力量

學校本部現(xiàn)有正高級教師、特級教師5位、市學科帶頭人9位、市優(yōu)秀青年教師26位、區(qū)學科帶頭人及區(qū)優(yōu)青100多位，江蘇省333工程第三層次培養(yǎng)對象2人，南京市拔尖人才1人。初中部現(xiàn)有特級教師1位、正高級教師1位、市學科帶頭人2 位、市優(yōu)秀青年教師7位、區(qū)學科帶頭人24位、區(qū)優(yōu)秀青年教師25位，江蘇省333工程第三層次培養(yǎng)對象1位、南京市拔尖人才1位。

南京寧海中學課程建設

校在國家課程校本化建設的基礎上，積極開展特色課程建設，立足“自主、多元、開放”的原則，構(gòu)建了“基礎性課程+特色性課程+拓展性課程”組成的“金字塔”式立體課程體系，形成了校本德育課程群，穩(wěn)步推進了融通型課程建設。“以人為本”“以學定教”“以學生為主體”等課改教育理念在教師教學實踐中得以內(nèi)化外顯，學校育人方式逐漸轉(zhuǎn)型，綜合素質(zhì)評價穩(wěn)步實施。本部學生發(fā)展呈現(xiàn)多元高質(zhì)發(fā)展態(tài)勢，學科競賽、STEAM創(chuàng)客比賽、研究性學習、作文競賽等活動全面開展，美術特長生培養(yǎng)成績顯著。分校持續(xù)推進“微課題研究”、“學歷案”教學實踐研究、“目標和分層教學”，提升教學質(zhì)量，發(fā)展學生關鍵能力，培養(yǎng)學生必備品格。

南京寧海中學學校榮譽

近幾年來，學校高中部被評為全國中小學心理健康教育特色學校、全國現(xiàn)代教育技術實驗學校、全國中小學國防建設特色學校、江蘇省文明單位、江蘇省德育先進學校、江蘇省藝術教育特色學校、江蘇省體育工作先進學校;清華大學美術學院、東南大學、南京郵電大學等重點高校的優(yōu)質(zhì)生源基地;江蘇省美術教育課程基地、江蘇省心理健康教育課程基地、江蘇省普通高中革命傳統(tǒng)教育“育‘紅色’之美”課程基地。初中部先后被授予全國群眾體育先進單位、全國中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校、江蘇省示范初中、江蘇省傳統(tǒng)體育學校、江蘇省智慧校園、江蘇省物理課改實驗學校等榮譽。

學生對自己有信心，希望自己能上好的高中，可能會報考錄取分數(shù)線過高的高中，導致最終錄取失敗。因此，家長在幫助考生填報志愿的時候，一定要多看看學校歷年來的分數(shù)線，確保孩子成績能夠達到，增大孩子的錄取機會。