同學們在報考學校時，最重要的是要根據(jù)自身條件報考，千萬不能好高騖遠，只有根據(jù)自己的學習情況，選擇的學校，錄取的幾率才會更大。為了理想的中學，在初三這個緊要關頭，同學們不能在沒有目標的前進了，所以在初三這一年，是最關鍵的，同學們要把握好時間學習，也不要浪費一絲一毫的學習時間。

成都龍泉驛區(qū)第二中學校簡介

四川省成都市龍泉驛區(qū)第二中學校是一所全日制公辦普通高完中。在特色教育初創(chuàng)階段，學校采用多種方式與手段積極和高校合作辦學，和該校合作的高等院校有西南大學、四川師大、四川音樂學院、成都體院、成都理工大學、成都大學等。與高等院校的合作使該校在藝體特色教育上，以開始就有了一個較高的發(fā)展平臺。學校藝體特色在音、體、美、編、播、導等專業(yè)上發(fā)展態(tài)勢良好，效果顯著。學校在教育局黨組和行政的大力支持下，全校上下團結一心，擰成一股繩，卯足一股勁，真抓實干，在學校特色教育上逐步邁出了自己堅實的步伐。學校高度重視“文化、藝體”齊頭并進的工作，把“修文德以懷仁，兼藝體而篤學”作為辦學特色來抓。通過全校師生的共同努力，該校在文化、藝體教學上正在逐步形成“花開兩枝，各有芬芳”的良好局面。

成都龍泉驛區(qū)第二中學校所獲榮譽

學?，F(xiàn)為“龍泉驛區(qū)藝體特色高級中學”、 龍泉驛區(qū)“綠色學校”、 “龍泉驛區(qū)稅收教育基地”、“成都市教育體制改革試點學校”、 “成都市藝術教育特色學校”、“成都市中小學心理健康教育實驗學校”、“成都市示范家長學校”、“成都市校舍規(guī)范化管理達標學校”、“四川省檔案規(guī)范化管理三級單位”、“中央教科所《傳統(tǒng)文化與語文教學》實驗學校”,被團中央評為“中小學心理健康示范學校”，成都龍泉二中是“全國語文教改示范校”“國民語文應用能力實驗校”被評為“全國最具發(fā)展?jié)摿μ厣珜W校”獲新浪四川教育大獎“最具魅力學校”。學生在參加 “巴黎國際手風琴比賽”“布魯塞爾中國節(jié)”“中日文化交流書畫展”等國際性活動中均獲大獎。該校畢業(yè)生陳飛曾受到胡錦濤總書記親切接見，被評為“全國十大忠誠衛(wèi)士”。先后榮獲“成都市教學質(zhì)量優(yōu)秀學校”，龍泉驛區(qū)“年度考核優(yōu)秀單位”。學校被成都市委、市政府評為“文明單位”，“龍泉驛區(qū)校風示范校”、“區(qū)優(yōu)秀文明單位”、被龍泉驛區(qū)委評為“先進黨支部”,“區(qū)社會治安綜合治理平安單位”、“區(qū)教育教學質(zhì)量先進單位”、“區(qū)關心下一代工作先進集體”、“區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀基層黨組織”、“成都市提高普通高中教育教學質(zhì)量先進集體”、“成都市教育宣傳先進集體”、“成都市禁毒知識競賽先進集體”、“成都市思想政治工作先進集體”“成都市藝術教育特色學校”、“四川省陽光體育運動示范校”等數(shù)十項榮譽稱號。學校已經(jīng)成為一所在本區(qū)有較大影響的傳播精神文明的窗口單位。

成都龍泉驛區(qū)第二中學校合作辦學

學校的美術、音樂、編播導、舞蹈專業(yè)得到了西南大學美術書學院、西南大學音樂學院、四川師范大學、成都體育學院等高校知名專家教授鼎力相助，這些教師長期或定期到該校講學、上專業(yè)課，學生受益匪淺，對該校專業(yè)課的教學起到了引領與指導作用。多種形式辦學為藝體特色教育提供了廣闊的發(fā)展空間。

成都龍泉驛區(qū)第二中學校發(fā)展藍圖

學校在區(qū)委政府和教育局的關心扶持和正確領導下，將繼續(xù)發(fā)揚二中人同心同德、求真務實、開拓進取、發(fā)奮圖強的精神，以嶄新的姿態(tài)“打造二中藝體品牌，培養(yǎng)全面發(fā)展人才!”把學校建成一所“服務龍泉，輻射成都，面向全川，影響西南”的具有國際視野的藝體特色高級中學。

在報考學校時，考生都想進入有所好的學校學習知識，但是好的學校要求特別高，所以想要在好的學校就讀，在平時的學習中，同學們一定要多努力。同學們，讓學習的句號圈住的人，是無法前時半步的。想要改變命運，就要養(yǎng)成好的習慣，從每一件小事做起，積跬步方可致千里。