多一抹微笑，就多一個(gè)睛朗的日子;多一點(diǎn)樂觀，就多一份芬芳的生活。把每個(gè)經(jīng)歷過的收獲當(dāng)成一件禮物，把每個(gè)開心后的微笑當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，生活會(huì)更美好!下面就由邦博爾小編為大家介紹崇州行知中學(xué)2021年招生計(jì)劃。

崇州行知中學(xué)2021年招生計(jì)劃

總計(jì)劃招生500人。

崇州行知中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

由于當(dāng)年學(xué)校教學(xué)樓和辦公樓主體工程剛剛完工，學(xué)生勉強(qiáng)能夠有教室上課，教學(xué)樓以下直到學(xué)校校門口都是建筑垃圾和修建遺留下的大坑小凼，學(xué)校還在靠自己的力量慢慢改變中。加上學(xué)校操場(chǎng)已被修建教學(xué)樓占用，墻外規(guī)劃的新操場(chǎng)還是農(nóng)田，所以沒有及時(shí)舉行掛牌儀式。

盡管掛牌儀式一直到新操場(chǎng)修好后的2005年11月才舉行，但是，自2000年9月起，學(xué)校的辦學(xué)思路開始逐步清晰，并日趨確立。

辦學(xué)里念:運(yùn)用陶行知生活教育理論，指導(dǎo)學(xué)校一切教育思想和教育行動(dòng)。

辦學(xué)目標(biāo):實(shí)踐陶行知“大眾教育”理論，辦大眾學(xué)校，培養(yǎng)合格公民。

辦學(xué)路徑:用陶行知“愛滿天下”的情懷讓每一位學(xué)生健康成人;用陶行知“教學(xué)做合一”的理論改造教學(xué)方法，讓師生在行動(dòng)中提高知識(shí)和能力。

崇州行知中學(xué)改名歷史

校長(zhǎng)講，陶行知的教育價(jià)值觀告訴我們:教育只有把培養(yǎng)合格公民作為第一要?jiǎng)?wù)，教育才有望恢復(fù)本真～廣大教師只有用陶行知“愛滿天下”的情懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，用最大的熱情和耐心把所有學(xué)生培養(yǎng)成為合格公民，教育工作才真正有望回歸本職。

2001年3月，學(xué)校正式向崇州市教育局遞交了更改校名的請(qǐng)示報(bào)告，校長(zhǎng)郭科全向教育局分管副局長(zhǎng)邵家孟匯報(bào)了更名理由，受到邵局長(zhǎng)的高度贊賞和大力支持。

2001年10月，學(xué)校向四川省陶行知研究會(huì)遞交了將崇陽(yáng)鎮(zhèn)東郊中學(xué)更名為崇州市行知中學(xué)的申請(qǐng)報(bào)告。原四川省陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、前四川省政府副省長(zhǎng)韓邦彥應(yīng)校長(zhǎng)郭科全之請(qǐng)，為行知中學(xué)題寫了校名。

2002年3月，學(xué)校向崇州市政府分管教育工作的陳剛副市長(zhǎng)遞交了更改校名的請(qǐng)示，并受到陳剛副市長(zhǎng)的支持和贊賞。

2002年10月，教育局周文良局長(zhǎng)和校長(zhǎng)郭科全參加崇州市市委和政府在市委會(huì)議室舉行的論證會(huì)，會(huì)上郭科全陳述了更改校名的理由。

2003年11月，崇州市政府編制辦公室批復(fù)同意將崇陽(yáng)鎮(zhèn)東郊中學(xué)更名為“崇州市行知中學(xué)校”。

人生最大的幸福不是占有，而是追求的過程。心痛了，夢(mèng)醒了，曾經(jīng)的傷只是人生的一次經(jīng)歷。天涯海角，物是人非，曾經(jīng)的一切都已過去。以上就是邦博爾小編為大家介紹的崇州行知中學(xué)的基本情況，想了解更多詳細(xì)情況可以關(guān)注邦博爾教育網(wǎng)。