學(xué)校的信息其實是分了很多的，像現(xiàn)在家長最需要了解的就是看學(xué)校的招生簡章，所以小編就準備了貴州天柱民族中學(xué)2020年招生簡章，供與參考。但是貴州天柱民族中學(xué)今年招生計劃暫未公布，同學(xué)們可以參考貴州天柱民族中學(xué)2020年招生計劃。

貴州天柱民族中學(xué)招生計劃

招生計劃：1000名

貴州天柱民族中學(xué)校園動態(tài)

精準發(fā)力，做好期末聯(lián)考準備

2019年6月13日晚7點30分，高一年級管理處在名校長工作室開展了“2021屆高一年級第三次月考質(zhì)量分析暨期末工作布置會議”。會議由王家伍主任主持，彭海波校長、楊盡豪副校長、王菲菲副校長出席會議;會議分四個議程。

首先，王家伍主任對高一年級第三次月考成績做了全面而細致的分析，并且對期末工作進行了布置安排。

其次，王菲菲副校長對近期德育工作進行安排，提醒全體教師要從全局出發(fā)、提高課堂教學(xué)效率，多留時間給學(xué)生思考、總結(jié)形成知識框架體系。王副校長也對如何高效利用早自修做了指導(dǎo)，要求實行“任務(wù)型早自修”，明確學(xué)習(xí)任務(wù)、做好學(xué)習(xí)成果檢測等。

再次，楊盡豪副校長對扶貧工作做了要求，工作紀律要放在第一位。并分享了自己的教學(xué)心得，教師之間形成良性競爭有利于促進自身發(fā)展。

最后，彭海波校長對高一年級的工作給予了肯定，也分享了2019屆高三教師的成功經(jīng)驗，強調(diào)高一年級近期的工作要求。要提升團隊作戰(zhàn)精神，抱團發(fā)展;要想辦法抓成績提升，運用“5G備考法”;要對德育工作常抓不懈，真正做到有品質(zhì)、有質(zhì)量的教育。

本次質(zhì)量分析會，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，分析成績、查找問題、總結(jié)經(jīng)驗、明確目標，為期末工作的順利完成奠定了堅實基礎(chǔ)。

加強溝通學(xué)習(xí)，促進合作共贏 ——黃平民族中學(xué)到學(xué)校交流

為進一步提高學(xué)校教師教育教學(xué)和科研水平，促進教師專業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)高中資源共享，加強校際之間交流，促進教學(xué)質(zhì)量的共同提升，黃平民族中學(xué)與天柱民族中學(xué)于6月19日開展了2020屆高考備考交流活動.活動主要包括座談會和聽課評課、學(xué)科組交流三個環(huán)節(jié)。

早上8點30 分，黃平民中在李小平校長的帶領(lǐng)下，一行30余人到學(xué)校進行交流。根據(jù)活動安排，早上2、3、4節(jié)課為跟崗研討。老師們深入學(xué)校高二一線課堂，隨堂聽課，學(xué)校王宏、杜云、潘芳花等十多位老師為大家奉獻了一場高質(zhì)量的高考備考一輪復(fù)習(xí)課，得到了聽課老師的高度認可。

下午2點30分，在彭海波名校長工作室進行了座談，由學(xué)校楊躍華校長介紹學(xué)校高考備考方法和措施。會上楊校長回顧了2018屆學(xué)校高考情況，分析了2019屆州模和省適應(yīng)性學(xué)生的整體水平和完成指標情況。介紹學(xué)校在高考備考的主要舉措。一、確立目標。目標是引領(lǐng)，目標是方向，有了目標，才會尋找最佳行動途徑。二、智力備考。發(fā)揚四抓精神(抓得早、苦、巧、實)，創(chuàng)新備考方法(備考環(huán)節(jié)、培尖補困、備考措施、考試模式、高考研究思路)。三、非智力備考。四、堅持黨建引領(lǐng)，用黨建強力助推高考。

這次活動為期一天，各教師在相互學(xué)習(xí)交流中形成共識，增進友誼，相互交流，相互促進，合作共贏。

以上便是小編為大家整理的貴州天柱民族中學(xué)招生簡章，當家長了解了今年的招生簡章就知道學(xué)校招生情況和名額，這樣家長就會容易錯過學(xué)校的招生時間和名額。