學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長們十分青睞的對(duì)象，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編整理的關(guān)于云南鳳慶第一中學(xué)在省內(nèi)高中的排名情況等相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們可以作為參考，報(bào)考自己心儀的學(xué)校。

云南鳳慶第一中學(xué)排名

學(xué)校	排名
臨滄市第一中學(xué)	1
云南鳳慶第一中學(xué)	2
鳳慶縣魯史中學(xué)	3
耿馬縣民族中學(xué)	4
雙江縣第一完全中學(xué)	5
云縣第一中學(xué)	6
臨滄市第三中學(xué)	7
滄源縣民族中學(xué)	8
臨翔區(qū)第一中學(xué)	9

云南鳳慶第一中學(xué)拓展閱讀

鳳慶縣第一中學(xué)。是臨滄市辦學(xué)時(shí)間最長的中學(xué)。鳳慶縣第一中學(xué)前身是創(chuàng)建于1916年的鳳山書院(順寧縣立中學(xué))，1932年成立云南省立順寧中學(xué)，成為云南省立十一所高級(jí)中學(xué)之一，除招收本縣生源外，兼招云縣、緬寧、景東、鎮(zhèn)康、永德等地生源，為當(dāng)時(shí)滇西僅有的兩所完全中學(xué)之一。1950年3月順寧縣立中學(xué)、云南省立順寧中學(xué)和簡易師范學(xué)校合并成立云南省順寧中學(xué)。

1954年曾更名為云南省鳳慶中學(xué)，1959年初，鳳慶、云縣兩縣合并，學(xué)校更名為云南省云鳳縣中學(xué)，1987年更名為鳳慶縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為全省47所實(shí)驗(yàn)中學(xué)之一。1995年3月被評(píng)定為云南省二級(jí)一等完全中學(xué)。1999年9月，經(jīng)臨滄地區(qū)教委批準(zhǔn)，恢復(fù)云南省鳳慶縣第一中學(xué)稱謂。2013年6月被云南省教育廳認(rèn)定為云南省一級(jí)二等完全中學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)4468人。其中高中67個(gè)班，學(xué)生3981人;初中8個(gè)班，學(xué)生487人。有教職工315人.有云南省特級(jí)教師4人，研究生學(xué)歷2人，云南省骨干教師6人;正高級(jí)教師1人，副高級(jí)教師99人，中級(jí)職稱教師135人;縣級(jí)骨干教師17人，縣級(jí)教學(xué)能手10人，高中學(xué)科標(biāo)兵14人。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃面積165畝，現(xiàn)占地108.2畝，分為教學(xué)區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)，生活區(qū)三大功能區(qū)。教學(xué)區(qū)建筑面積19000平方米。

其中，綜合實(shí)驗(yàn)樓1924.3平方米，內(nèi)設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)室，語音室，音樂教室，美術(shù)教室和校史展室，實(shí)驗(yàn)設(shè)施按一類標(biāo)準(zhǔn)配置;北教學(xué)樓“逸夫樓”2797.898平方米，內(nèi)設(shè)22個(gè)普通教室;南教學(xué)樓1894平方米，內(nèi)設(shè)20個(gè)普通教室。

鳳慶一中管理方式在臨滄全市得了各個(gè)學(xué)校的效仿，為臨滄教育發(fā)展改期提供了典范。鳳慶一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)有為，開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校以“擁有優(yōu)秀師資，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，具備先進(jìn)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，培養(yǎng)合格人才”為長遠(yuǎn)辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)行“五嚴(yán)治校”(嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)明風(fēng)紀(jì)，嚴(yán)整容貌)通過鑄師魄，塑師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力打造一支政治堅(jiān)定，思想過硬，知識(shí)淵博，品質(zhì)高尚，精于教書，勤于育人的教師隊(duì)伍;堅(jiān)持“五個(gè)一起抓”(德智體美一起抓，優(yōu)中差一起抓，智力素質(zhì)和非智力素質(zhì)一起抓，教與學(xué)一起抓，校內(nèi)和校外一起抓)，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，使學(xué)校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，長期保持臨滄市先進(jìn)行列，使古老的學(xué)校青春永駐、生機(jī)勃發(fā)。

學(xué)校以"育人為本，德育為先，堅(jiān)持改革，發(fā)展自我，服務(wù)社會(huì)"，著眼于時(shí)代的要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，把學(xué)生身心全面發(fā)展和個(gè)性、潛能開發(fā)作為重心，堅(jiān)持改革領(lǐng)先，以探索實(shí)踐學(xué)校新的德育操作體系與課程和教學(xué)改革為突破口，致力于培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，既有良好的人格，又有較高的才力;既有傳統(tǒng)的精神，又有時(shí)代的意識(shí);既有成才報(bào)國之志，又有創(chuàng)新發(fā)展才力的人才。 歡迎感興趣的同學(xué)參觀報(bào)考。