最近有很多的同學(xué)們?cè)儐?wèn)關(guān)于現(xiàn)代鍛壓技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,很多同學(xué)們對(duì)于該專業(yè)比較感興趣,小編為大家整理了現(xiàn)代鍛壓技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)內(nèi)容,同學(xué)們可以做一個(gè)詳細(xì)的了解,以下信息僅供同學(xué)們進(jìn)行參考。

專業(yè)名稱 現(xiàn)代鍛壓技術(shù)
專業(yè)代碼 460109
基本修業(yè)年限 三年
職業(yè)面向
面向材料成型與改性工程技術(shù)人員、機(jī)械熱加工人員等職業(yè),鍛壓工藝編制與模具設(shè)計(jì)、鍛造工藝虛擬仿真與優(yōu)化、鍛壓生產(chǎn)操作、熱處理與質(zhì)量檢測(cè)、鍛壓生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制等崗位(群)。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和鍛壓工藝與模具設(shè)計(jì)、鍛壓設(shè)備、工程材料與熱處理、鍛造工藝模擬等知識(shí),具備鍛壓工藝編制與模具設(shè)計(jì)、鍛壓工藝虛擬仿真與優(yōu)化、鍛壓工藝實(shí)施、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)與技術(shù)管理等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事鍛壓工藝工裝設(shè)計(jì)、鍛造工藝虛擬仿真與優(yōu)化、鍛件熱處理、鍛件檢測(cè)、鍛壓生產(chǎn)組織及實(shí)施、鍛壓生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理、鍛壓設(shè)備操作與生產(chǎn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1.具有鍛壓工藝設(shè)計(jì)及鍛模設(shè)計(jì),以及正確編制鍛造工藝卡的能力;
2.具有計(jì)算機(jī)三維造型、虛擬仿真模擬,以及鍛造工藝優(yōu)化的能力;
3.具有合理選用鍛造設(shè)備及輔助工具,以及進(jìn)行模具裝配、設(shè)備調(diào)試及設(shè)備維護(hù)的能力;
4.具有操作鍛壓設(shè)備、裝出料機(jī)及輔助工具,進(jìn)行下料、加熱、鍛造等的能力;
5.具有金相分析、力學(xué)性能檢測(cè)和無(wú)損檢測(cè),以及執(zhí)行熱處理工藝的基本能力;
6.具有解決鍛壓車間現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題,以及協(xié)助車間相關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的能力;
7.具有鍛壓工業(yè)綠色生產(chǎn)、鍛壓生產(chǎn)過(guò)程與質(zhì)量控制等意識(shí),能夠遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有工匠精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí);
8.具有鍛壓工藝虛擬仿真與優(yōu)化等數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用能力,具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;
9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、公差配合與測(cè)量技術(shù)、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、三維造型技術(shù)、材料成型與控制基礎(chǔ)、智能制造技術(shù)基礎(chǔ)。
專業(yè)核心課程:工程材料與熱處理、金屬塑性成型基礎(chǔ)、鍛壓設(shè)備、沖壓工藝與沖模設(shè)計(jì)、鍛造工藝與鍛模設(shè)計(jì)、模具潤(rùn)滑技術(shù)、特種塑性成型、鍛造工藝虛擬仿真及工藝優(yōu)化。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行鍛壓技能、鍛造虛擬仿真、沖壓、檢驗(yàn)檢測(cè)等實(shí)訓(xùn)。在鍛壓企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
職業(yè)類證書(shū)舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書(shū):機(jī)械工程制圖
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:材料成型及控制工程、金屬智能成型技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:材料成型及控制工程、材料科學(xué)與工程、金屬材料工程
河南省暫無(wú)開(kāi)設(shè)現(xiàn)代鍛壓技術(shù)專業(yè)的高校