全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，溫州醫(yī)科大學仁濟學院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關注。那么溫州醫(yī)科大學仁濟學院王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹溫州醫(yī)科大學仁濟學院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：溫州醫(yī)科大學仁濟學院王牌專業(yè)名單

2024年浙江省級特色專業(yè)5個：臨床醫(yī)學、康復治療學、法醫(yī)學、生物醫(yī)學工程、公共事業(yè)管理

二：溫州醫(yī)科大學仁濟學院專業(yè)排行榜（浙江省級特色專業(yè)）

1.臨床醫(yī)學

臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學。臨床”即“親臨病床”之意，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。臨床醫(yī)學是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學。

培養(yǎng)目標

臨床醫(yī)學專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。

就業(yè)方向

隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。

2.康復治療學

康復治療學專業(yè)是醫(yī)學技術類的一種，國內眾多醫(yī)科大學都開設該專業(yè)?？梢耘囵B(yǎng)出融康復、醫(yī)療、預防、保健為一體的康復治療師。這些治療師具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫(yī)學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德。我國的康復治療專業(yè)開班較晚，目前我國高等院校的培養(yǎng)模式以西醫(yī)為主，以我國傳統(tǒng)醫(yī)學為輔，齊頭并進。

培養(yǎng)目標

通過學習康復治療學以及中國傳統(tǒng)康復治療學的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復治療學的基本技能。

就業(yè)方向

各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復機構從事康復治療、保健與評價工作、綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心（康復醫(yī)院）從事康復治療師技術工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事康復治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

3.法醫(yī)學

法醫(yī)學是應用臨床醫(yī)學、生物信息學、藥學和其他自然科學理論和技能解決法律問題的循證醫(yī)學，用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供科學證據(jù)。法醫(yī)學應該看成是溝通“法學”與“醫(yī)學”兩個學科門類的橋梁學科。

培養(yǎng)目標

專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法學及法醫(yī)學的基本理論及基本知識，受到醫(yī)學及法醫(yī)學的基本技能訓練，具有法醫(yī)學檢案鑒定的基本能力。

就業(yè)方向

可在全國各級公安部門、檢察院、司法機關、鑒定機構、醫(yī)院、高等院校及保險公司等從事法醫(yī)學鑒定、醫(yī)療服務、法醫(yī)學及醫(yī)學科研、教學、保險服務等工作。伴隨著國家法制化建設進程的推進和對司法鑒定技術工作的日益重視，未來數(shù)年全國范圍內對法醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生需求量旺盛。

4.生物醫(yī)學工程

生物醫(yī)學工程是結合物理、化學、數(shù)學和計算機與工程學原理，從事生物學、醫(yī)學、行為學或衛(wèi)生學的研究；提出基本概念，產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識，開發(fā)創(chuàng)新的生物學制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學方法，用與疾病預防、診斷和治療，病人康復，改善衛(wèi)生狀況等目的。

培養(yǎng)目標

生物醫(yī)學工程專業(yè)學生主要學習生命科學、電子技術、計算機技術和信息科學的基本理論和基本知識，受到電子技術、信號檢測與處理、計算機技術在醫(yī)學中的應用的基本訓練，具有生物醫(yī)學工程領域中的研究和開發(fā)的基本能力。

就業(yè)方向

學生就業(yè)的主要去向為研究機構，醫(yī)院影像、設備、臨床工程、信息中心等相關科室，醫(yī)療器械相關企業(yè)、事業(yè)單位，政府相關管理部門等。主要從事醫(yī)療器械的維護、采購管理工作以及信息管理；到醫(yī)療儀器企業(yè)做研發(fā)、銷售、維修；高等醫(yī)學院校從事醫(yī)學影像技術的教學、科研工作。該專業(yè)適合升學考研及公務員。

5.公共事業(yè)管理

公共事業(yè)管理是研究公共事業(yè)管理活動、制度、體制及其運行機制的學科。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動，并通過對這些活動的本質與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術、內容與形式、制度與過程、歷史與未來的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動這些活動的科學化、法制化、合理化、規(guī)范化和時代化進程。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養(yǎng)和訓練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調、組織和決策方面的基本能力。

就業(yè)方向

公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務機構的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、政府機關工作。該專業(yè)適合公務員崗位。

三：溫州醫(yī)科大學仁濟學院簡介

溫州醫(yī)科大學仁濟學院，位于溫州，成立于1999年8月，是經(jīng)國家教育部和浙江省人民政府批準設立的，按新型辦學模式和運行機制建立的全日制省屬本科獨立院校。學院現(xiàn)有醫(yī)學、理學、工學、管理學、文學、法學六大學科門類，24個本科專業(yè)，全日制在校生6500余人。設有8個職能部門及24個系（部、館）。現(xiàn)已成為浙江省醫(yī)學人才培養(yǎng)的重要基地之一，是全國獨立學院常務理事單位。