一、2023年黑龍江工商學(xué)院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本?。?/h2>

2023年黑龍江工商學(xué)院在黑龍江各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
黑龍江	本科二批A段	文科	普通類	341	24550
黑龍江	本科二批A段	理科	普通類	287	84673

二、黑龍江工商學(xué)院2023年錄取分數(shù)線（在各?。?/h2>

以下是黑龍江工商學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
貴州	本科二批	文科	普通類	479	40655
貴州	本科二批	理科	普通類	373	132410
江西	本科二批	文科	普通類	472	51972
江西	本科二批	理科	普通類	445	131118
河南	本科二批	文科	普通類	469	94646
河南	本科二批	理科	普通類	421	298246
云南	本科二批及預(yù)科	文科	普通類	467	44225
云南	本科二批及預(yù)科	理科	普通類	405	102609
四川	本科二批	文科	普通類	461	74268
四川	本科二批	理科	普通類	433	189872
甘肅	本科二批K段	文科	普通類	420	26139
甘肅	本科二批K段	理科	普通類	337	84364
內(nèi)蒙古	本科二批	文科	普通類	386	17686
內(nèi)蒙古	本科二批	理科	普通類	337	58923
山西	本科二批C段	文科	普通類	382	--
山西	本科二批C段	理科	普通類	344	--
新疆	本科二批	文科	普通類	355	--
新疆	本科二批	理科	普通類	285	--
黑龍江	本科二批A段	文科	普通類	341	24550
黑龍江	本科二批A段	理科	普通類	287	84673

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
浙江	平行錄取一段		普通類	503	158881
海南	本科批	（01）	普通類	503	34504
天津	本科批B段	（2）	普通類	472	44437
山東	普通類一段		普通類	462	261365

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
福建	本科批	歷史類	2671（L999）	普通類	472	19320
福建	本科批	物理類	2671（W999）	普通類	431	101225
江蘇	本科批	物理類	（02）	普通類	457	166664
廣東	本科批	物理類	（202）	普通類	457	207800
廣東	本科批	歷史類	（201）	普通類	453	76939
河北	本科批	物理類		普通類	441	180738
河北	本科批	歷史類		普通類	431	69825
遼寧	本科批	歷史類		普通類	404	29816
遼寧	本科批	物理類		普通類	395	94550

三、黑龍江工商學(xué)院是什么檔次

四、黑龍江工商學(xué)院的師資力量

學(xué)校建有教育部“新金融智慧學(xué)習(xí)工場”，106個專業(yè)實驗室和108個校外實習(xí)實踐教學(xué)基地。 學(xué)校面向全國22個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有各類在校生13000余人，建校以來已為國家輸送了5萬余高素質(zhì)人才。學(xué)校設(shè)有8個二級學(xué)院，2個教學(xué)部，共設(shè)有26個本科專業(yè)，形成以工科為主，商科為特色，工商交融，藝術(shù)、經(jīng)濟、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)格局。學(xué)校是黑龍江省軟件學(xué)會主辦單位、中國城市軌道交通協(xié)會理事單位、黑龍江省科普示范基地。 學(xué)?，F(xiàn)有教職員工815人，其中專任教師560人，教師中具有副高級以上職稱的235人，具有研究生以上學(xué)歷的292，其中博士39人。近三年來，教師承擔教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目21項，教育部“高校科研誠信建設(shè)”基金項目2項，省級以上課題116項，獲得專利182項，出版教材及專著178部。以“商務(wù)+聯(lián)合教學(xué)團隊”為代表的多名教師指導(dǎo)百余名學(xué)生連續(xù)六年在“學(xué)創(chuàng)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽中獲一等獎、特等獎，包攬“學(xué)創(chuàng)杯”省賽共16個一等獎；教師指導(dǎo)學(xué)生在“挑戰(zhàn)者杯”、“藍橋杯”等國家級專業(yè)學(xué)科競賽中獲三等獎及以上130余項。 學(xué)校秉承“求知原本 崇德尚用”校訓(xùn)和“問學(xué)正知、探究正理、踐行正道、習(xí)練正用”校風(fēng)，堅持“立德樹人，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才；服務(wù)社會，辦好人民滿意的大學(xué)”辦學(xué)宗旨，堅持“育人為本，質(zhì)量立校；學(xué)企融合，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)具有家國情懷、服務(wù)奉獻精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力建設(shè)成為適應(yīng)社會需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)。 學(xué)校實施文化興校戰(zhàn)略，堅定不移地培育和踐行*核心價值觀，探索出一套主流價值深入人心、文化傳統(tǒng)根基深厚、學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍濃郁、校園環(huán)境優(yōu)雅宜人、文化服務(wù)影響深遠的校園文化體系。