提起國(guó)內(nèi)的頂尖大學(xué)，非985，雙一流高校莫屬。在這些學(xué)霸云集的地方，每所高校還都有自己的榮譽(yù)學(xué)院，可以簡(jiǎn)單化理解為英才學(xué)院，每所英才學(xué)院都有其獨(dú)特的氣質(zhì)，但對(duì)每一所高校來(lái)說(shuō)，榮譽(yù)學(xué)院建設(shè)的主要目的都致力于創(chuàng)新教育和精英教育，為國(guó)家培養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。邦博爾招生網(wǎng)盤點(diǎn)了中國(guó)十所頂尖大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)院，包括清華大學(xué)新雅書院、北京大學(xué)元培學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦學(xué)院、浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院、上海交通大學(xué)致遠(yuǎn)學(xué)院等，下面一起去看看吧！

1、清華大學(xué)新雅書院

新雅書院成立于2014年，是清華大學(xué)為探索本科教育改革創(chuàng)新而特設(shè)的“住宿制文理學(xué)院”，2016年開(kāi)始正式面向全國(guó)招生（文理兼收）。書院以“古今貫通、中西融匯、文理滲透”為宗旨，以“欲求超勝，必先會(huì)通”為導(dǎo)向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、文理兼修、能力突出、開(kāi)拓創(chuàng)新的精英人才。新雅書院的學(xué)生入學(xué)時(shí)不分專業(yè)，第一年以以優(yōu)質(zhì)小班通識(shí)教育為主，一年后根據(jù)個(gè)人能力和志趣，自主選擇任何院系的專業(yè)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)行4至5年彈性學(xué)習(xí)年限。新雅書院通過(guò)清華大學(xué)的自主招生考試來(lái)進(jìn)行錄取，重點(diǎn)從數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用、人文素養(yǎng)、未來(lái)志向、文體特長(zhǎng)等角度綜合選才。

2、北京大學(xué)元培學(xué)院

元培學(xué)院前身是 2001年北京大學(xué)成立的元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班，是在北京大學(xué)積極承擔(dān)新時(shí)期中國(guó)高等教育體制改革重任，探索新時(shí)期中國(guó)綜合性高水平研究型大學(xué)本科人才培養(yǎng)新模式的背景下誕生的具有示范性的優(yōu)質(zhì)本科教學(xué)基地。學(xué)院以北大老校長(zhǎng)蔡元培先生的名字命名，借鑒世界優(yōu)秀大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)、促進(jìn)交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)的方針，建立起—套中國(guó)特色的博雅教育計(jì)劃和北大風(fēng)格的本科人才培養(yǎng)模式，學(xué)院旨在以先進(jìn)的培養(yǎng)理念和優(yōu)質(zhì)的教研力量，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，各行各業(yè)的新時(shí)期高素質(zhì)領(lǐng)軍人才。

3、復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦學(xué)院

復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦學(xué)院成立于2005年9月，是復(fù)旦大學(xué)下屬院系之一。復(fù)旦學(xué)院是學(xué)校實(shí)施通識(shí)教育的教學(xué)、研究和管理機(jī)構(gòu)。2005年，時(shí)值復(fù)旦大學(xué)百年校慶慶典年，學(xué)校決定正式成立復(fù)旦學(xué)院。每年復(fù)旦大學(xué)的本科新生（包括留學(xué)生）按專業(yè)錄取后將進(jìn)入復(fù)旦學(xué)院，學(xué)習(xí)一年后再進(jìn)入專業(yè)院系學(xué)習(xí)。復(fù)旦學(xué)院的模式在國(guó)內(nèi)高校中還沒(méi)有先例。不同于國(guó)內(nèi)很多高?；匕?、實(shí)驗(yàn)班等創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，復(fù)旦大學(xué)學(xué)分制建設(shè)從一開(kāi)始就以全校學(xué)生為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)關(guān)注所有學(xué)生的需求，為所有學(xué)生的成長(zhǎng)平等地創(chuàng)造機(jī)會(huì)。復(fù)旦學(xué)院借鑒國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)本科生培養(yǎng)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，深入貫徹“以學(xué)生為本”的理念，以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，全面推進(jìn)本科教育教學(xué)體制的改革。

4、浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院

浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院成立于2000年5月，是以浙大竺可楨老校長(zhǎng)之名命名，學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1984年的原浙江大學(xué)（工科）混合班。 竺可楨學(xué)院是浙江大學(xué)對(duì)優(yōu)秀本科生實(shí)施“特別培養(yǎng)”和“精英培養(yǎng)”的榮譽(yù)學(xué)院，是實(shí)施英才教育、培養(yǎng)優(yōu)秀本科生的一個(gè)重要基地。學(xué)院以“為杰出人才的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”為宗旨，實(shí)施哲學(xué)思想教育、數(shù)理能力訓(xùn)練等本科全程培養(yǎng)的卓越教育計(jì)劃，為培養(yǎng)造就基礎(chǔ)寬厚，知識(shí)、能力、素質(zhì)、精神俱佳，在專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域具有國(guó)際視野和持久競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、上海交通大學(xué)致遠(yuǎn)學(xué)院

上海交通大學(xué)“致遠(yuǎn)學(xué)院”是上海交通大學(xué)全新設(shè)立的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)“實(shí)驗(yàn)特區(qū)”，是百年交大培養(yǎng)精英人才的又一重大舉措。其創(chuàng)辦目的是實(shí)施精英教育，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、具有獨(dú)立人格的拔尖創(chuàng)新人才。其創(chuàng)辦理念是走出一條培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、目光敏銳、思維獨(dú)到、視野開(kāi)闊、勇于創(chuàng)新、能夠站在未來(lái)科學(xué)和工程界前沿的領(lǐng)軍后備人物的創(chuàng)新之路，以滿足國(guó)家未來(lái)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)于拔尖人才的需求。

6、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班學(xué)院

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班學(xué)院的前身是早在1978年3月8日就成立的中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班。1978年3月8日，在著名物理學(xué)家、諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者李政道先生的大力倡導(dǎo)和熱心支持下，在鄧小平、方毅等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的支持和推動(dòng)下，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)建了少年班，主要招收尚未完成常規(guī)中學(xué)教育，但成績(jī)優(yōu)異的青少年接受大學(xué)教育，其目的是探索中國(guó)優(yōu)秀人才培養(yǎng)的規(guī)律，培養(yǎng)在科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域出類拔萃的優(yōu)秀人才，推動(dòng)中國(guó)科技、教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。

7、南京大學(xué)匡亞明學(xué)院

南京大學(xué)匡亞明學(xué)院起源于南京大學(xué)少年部。2006年4月，為紀(jì)念匡亞明老校長(zhǎng)誕辰100周年，更名為南京大學(xué)匡亞明學(xué)院 。作為南京大學(xué)、教育部教育改革和杰出人才培養(yǎng)的創(chuàng)新試點(diǎn)單位，匡亞明學(xué)院專注于培養(yǎng)具有良好科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、寬厚學(xué)科基礎(chǔ)、突出創(chuàng)新能力的拔尖人才?？飦喢鲗W(xué)院的學(xué)生，在大一學(xué)年與大二學(xué)年進(jìn)行通識(shí)教育和大理科基礎(chǔ)教育，大三再最終確定方向進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這種“多次選擇，逐步到位”，自主確定專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才的個(gè)性化培養(yǎng)的大理科培養(yǎng)模式，已在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生重要影響，先后多次榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等多個(gè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)以及十余項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)高校起到了良好的示范作用。

8、哈爾濱工業(yè)大學(xué)英才學(xué)院

哈爾濱工業(yè)大學(xué)英才學(xué)院創(chuàng)建于1993年，為哈爾濱工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀本科學(xué)生實(shí)施“精英教育”的榮譽(yù)學(xué)院。作為哈工大對(duì)拔尖本科學(xué)生實(shí)施“精英教育”的榮譽(yù)學(xué)院，秉承“學(xué)術(shù)型、國(guó)際化、高素質(zhì)、重創(chuàng)新”的培養(yǎng)理念，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的拔尖創(chuàng)新人才為辦學(xué)宗旨，大力培養(yǎng)未來(lái)的學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和重大項(xiàng)目帶隊(duì)人，并力爭(zhēng)為拔尖學(xué)生的綜合素質(zhì)提高和科學(xué)精神培養(yǎng)創(chuàng)造一切便利條件。 英才學(xué)院的學(xué)生來(lái)源于學(xué)校當(dāng)年錄取的優(yōu)勢(shì)專業(yè)的高分考生，涵蓋機(jī)械、電氣、信息、材料、土建、航天、力學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等共計(jì)40余個(gè)專業(yè)，招生規(guī)模為工大當(dāng)年新生錄取總數(shù)的5%。

9、西安交通大學(xué)錢學(xué)森學(xué)院

西安交通大學(xué)錢學(xué)森學(xué)院成立于2016年12月，其前身為原西安交通大學(xué)教務(wù)處拔尖人才培養(yǎng)辦公室。他以交通大學(xué)杰出校友錢學(xué)森學(xué)長(zhǎng)名字命名，實(shí)施榮譽(yù)教育，集全校優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，探索和實(shí)踐拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，發(fā)揮教學(xué)改革引領(lǐng)示范作用。錢學(xué)森學(xué)院目前有少年班，于1985年招收第一屆，至今已延續(xù)30多年，另外還有工科試驗(yàn)班（錢學(xué)森班），侯宗濂醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，數(shù)學(xué)試驗(yàn)班，物理試驗(yàn)班，2016年，開(kāi)辦化學(xué)生物試驗(yàn)班和計(jì)算機(jī)與人工智能試驗(yàn)班，深入探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

10、武漢大學(xué)弘毅學(xué)堂

弘毅學(xué)堂是武漢大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)院，成立于2010年，是武漢大學(xué)參與國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目與國(guó)家“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”以及“卓越工程師培育計(jì)劃”的具體實(shí)踐，是武漢大學(xué)遵循國(guó)家實(shí)施中華民族偉大復(fù)興人才總體戰(zhàn)略，培養(yǎng)國(guó)家脊梁和領(lǐng)袖人才的教育品牌，是武漢大學(xué)滿足國(guó)家和社會(huì)對(duì)拔尖創(chuàng)新人才的迫切需要，實(shí)施精英教育、個(gè)性化培養(yǎng)、國(guó)際化辦學(xué)的重要基地，也是武漢大學(xué)實(shí)行大類招生、大類培養(yǎng)的試驗(yàn)區(qū)，亦是學(xué)校創(chuàng)建書院式學(xué)術(shù)社區(qū)的前哨站。