2022年合肥城市學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)：

一、合肥城市學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（在本省）

合肥城市學(xué)院2022年在安徽?。ㄆ胀?lèi)本科二批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科435分、文科496分。

二、合肥城市學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（在外省市）

1、在江蘇省（普通類(lèi)本科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：物理類(lèi)452分、歷史類(lèi)478分

2、在福建?。ㄆ胀?lèi)本科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：物理類(lèi)456分、歷史類(lèi)474分

3、在陜西省（普通類(lèi)本科二批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科384分、文科435分

4、在重慶市（普通類(lèi)本科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：物理類(lèi)431分、歷史類(lèi)433分

5、在廣東省（普通類(lèi)本科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：物理類(lèi)481分、歷史類(lèi)481分

三、合肥城市學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)一覽表2022（官方最新發(fā)布）

包含2022年合肥城市學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線(xiàn)等。

省份科目最低分最低位次省控線(xiàn)

江蘇（本科批）	物理類(lèi)	452	149533	429
	歷史類(lèi)	478	51734	471
上海（本科批）	綜合類(lèi)	408	35261	400
山西（本科二批C段）	理科	379	0	373
	文科	418	0	409
安徽（本科二批）	理科	435	164412	435
	文科	496	41022	480
黑龍江（本科二批A段）	理科	349	68673	308
	文科	397	18880	365
河北（本科批）	物理類(lèi)	454	147340	430
	歷史類(lèi)	466	53613	443
福建（本科批）	物理類(lèi)	456	78131	428
	歷史類(lèi)	474	27816	468
河南（本科二批）	理科	427	273612	405
	文科	445	100731	445
湖北（本科批）	物理類(lèi)	430	112576	409
天津（本科批B段）	綜合類(lèi)	470	40875	463
陜西（本科二批）	理科	384	106679	344
	文科	435	33824	400
江西（本科二批）	理科	449	118500	440
重慶（本科批）	物理類(lèi)	431	76409	411
	歷史類(lèi)	433	31387	415
遼寧（本科批）	物理類(lèi)	427	78966	362
	歷史類(lèi)	461	21163	404
海南（本科批）	綜合類(lèi)	523	26612	471
山東（普通類(lèi)一段）	綜合類(lèi)	461	242733	437
廣東（本科批）	物理類(lèi)	481	173098	445
	歷史類(lèi)	481	57147	437
浙江（平行錄取一段）	綜合類(lèi)	507	158603	497

附：合肥城市學(xué)院簡(jiǎn)介

合肥城市學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)、擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校，位于安徽省省會(huì)合肥。前身是2003年6月設(shè)立的安徽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院；2020年12月，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的省屬全日制普通本科高校，更名為“合肥城市學(xué)院”。

學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，踐行“為黨育人、為國(guó)育才”責(zé)任使命，堅(jiān)守“立德樹(shù)人，辦人民滿(mǎn)意教育”辦學(xué)宗旨，秉持“明德、愛(ài)國(guó)、善進(jìn)、匠心”校訓(xùn)精神，確立“質(zhì)量為本，內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色，追求卓越”辦學(xué)理念和“立足安徽、面向全國(guó)，融入長(zhǎng)三角、服務(wù)城鎮(zhèn)化”辦學(xué)定位，積極探索新形勢(shì)下應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，明確“三全育人、五育并舉”人才培養(yǎng)思路，初步形成了“3+1”和“理實(shí)融合”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。