職業(yè)病危害檢測(cè)評(píng)價(jià)技術(shù)本科就業(yè)前景

面向衛(wèi)生工程技師、公衛(wèi)檢驗(yàn)技師、注冊(cè)安全工程師等職業(yè)，職業(yè)病防治、疾病預(yù)防控制、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)等技術(shù)領(lǐng)域。

職業(yè)病危害檢測(cè)評(píng)價(jià)技術(shù)本科就業(yè)方向有哪些

職業(yè)病危害檢測(cè)評(píng)價(jià)技術(shù)本科需要掌握哪些能力

1. 具有檢測(cè)與分析技能，能夠完成職業(yè)病危害識(shí)別，化學(xué)及物理、生物等采樣檢測(cè)，檢測(cè)報(bào)告編制等工作；
2. 具有職業(yè)病危害評(píng)價(jià)技能，能夠開展職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)及控制效果評(píng)價(jià)、現(xiàn)狀評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)報(bào)告編制等工作；
3. 具有檢測(cè)檢驗(yàn)儀器操作及分析技術(shù)技能，能夠完成樣品預(yù)處理、實(shí)驗(yàn)室理化檢測(cè)、檢驗(yàn)結(jié)果分析等工作；
4. 具有職業(yè)衛(wèi)生管理能力，能夠參與職業(yè)健康監(jiān)護(hù)、風(fēng)險(xiǎn)排查、現(xiàn)場(chǎng)管理等工作；
5. 具有風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、工程分析及危害控制技能，能夠參與通風(fēng)除塵、排毒凈化、噪聲治理與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作；
6. 具有應(yīng)急預(yù)案編制及組織實(shí)施能力，能夠參與職業(yè)病危害事故調(diào)查、處理、應(yīng)急救援工作；
7. 具有數(shù)字化素養(yǎng)和職業(yè)健康技術(shù)領(lǐng)域數(shù)字化應(yīng)用能力；
8. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

職業(yè)病危害檢測(cè)評(píng)價(jià)技術(shù)本科實(shí)踐與實(shí)習(xí)

對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行分析化學(xué)及儀器分析、職業(yè)病危害因素檢測(cè)技術(shù)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)技術(shù)、職業(yè)病危害評(píng)價(jià)技術(shù)等實(shí)訓(xùn)。在職業(yè)病防治院所、疾病預(yù)防控制中心、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書：注冊(cè)安全工程師
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)專業(yè)碩士學(xué)位授予領(lǐng)域舉例：公共衛(wèi)生、臨場(chǎng)醫(yī)學(xué)、安全工程
接續(xù)碩士學(xué)位二級(jí)學(xué)科舉例：公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、安全科學(xué)與工程