在選擇學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的學(xué)費(fèi)是大家比較關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)關(guān)系到一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。每年的政策有變，學(xué)費(fèi)情況也會(huì)有所變化，特別是對(duì)于國(guó)際學(xué)校來(lái)說(shuō)，每年可能都會(huì)發(fā)生一定程度的變化，所以大家也要去關(guān)注學(xué)校的學(xué)費(fèi)是多少。

北大附屬益田同文學(xué)校初中部學(xué)費(fèi)

5萬(wàn)/年(初中)

北大附屬益田同文學(xué)校初中部課程體系

由北京大學(xué)、中國(guó)教育科學(xué)研究院及國(guó)內(nèi)外教育專家聯(lián)合組成課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校自主課程體系。借鑒并融合IB國(guó)際課程標(biāo)準(zhǔn)和框架，課程理念先進(jìn)前沿，課程結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，課程內(nèi)容豐富多樣，課程特色鮮明突出。

傳統(tǒng)文化教育

將國(guó)學(xué)誦讀、經(jīng)典閱讀、隨筆寫(xiě)作、影視鑒賞、傳統(tǒng)文化等與國(guó)標(biāo)語(yǔ)文課程相結(jié)合，開(kāi)設(shè)獨(dú)具特色的大語(yǔ)文課程，培養(yǎng)學(xué)生深厚的中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)。

跨文化理解與交流

通過(guò)個(gè)性化英語(yǔ)課程及國(guó)際游學(xué)課程，提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀與表達(dá)能力，開(kāi)闊學(xué)生文化視野，培養(yǎng)理解多元文化的能力與胸襟，培養(yǎng)跨文化交流的意識(shí)與能力，促進(jìn)不同語(yǔ)言、文化間的交流和溝通，使學(xué)生成為具有國(guó)際情懷的人。

北大紅船品格教育

以品格關(guān)鍵詞為核心，融合北大精神與嘉興紅船文化，自主開(kāi)發(fā)了北大紅船體驗(yàn)式品格課程，關(guān)注細(xì)節(jié)，重視體驗(yàn)，在日常學(xué)習(xí)與生活中幫助學(xué)生形成受益一生的卓越品格。

以探究為核心的超學(xué)科主題課程

在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主選題、自主設(shè)計(jì)探究方案，圍繞六大主題開(kāi)展超學(xué)科的探究實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)好奇心與感知力，通過(guò)綜合性的知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，發(fā)展對(duì)概念的理解，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)主動(dòng)探究和思維創(chuàng)新，激發(fā)責(zé)任心和行動(dòng)力，培養(yǎng)有未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的精英人才。

STEM核心素養(yǎng)

關(guān)注科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)四大科學(xué)領(lǐng)域，關(guān)注學(xué)科知識(shí)融通、邏輯思維訓(xùn)練與綜合能力培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)利用家長(zhǎng)、社會(huì)、政府、企業(yè)、媒體、社會(huì)名人、工程師和科學(xué)家等多領(lǐng)域、多類型資源，全方位培養(yǎng)學(xué)生科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

生活即教育

奉行全面育人理念，提供寄宿制服務(wù)，學(xué)校秉承陶行知先生“生活即教育”的思想，融教育于生活，從日常生活的細(xì)節(jié)做起培養(yǎng)學(xué)生的基本生活能力、人際交往能力與自我管理能力等。

運(yùn)動(dòng)與健康

通過(guò)個(gè)人項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、水上運(yùn)動(dòng)、防身技能、耐力鍛煉等體育課程活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的身體素質(zhì)、過(guò)硬的意志品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

才藝與審美

根據(jù)興趣選擇聲樂(lè)、美術(shù)、樂(lè)器、書(shū)法、舞蹈、設(shè)計(jì)、戲劇等才藝課程，每人至少掌握一門(mén)才藝，通過(guò)多樣化的藝術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)、鑒賞能力和高雅氣質(zhì)。

愿意選擇國(guó)際學(xué)校的同學(xué)們大多都是有出國(guó)意愿的，并且家庭條件也能夠支撐得起的，所以大家就在學(xué)校里面安心學(xué)習(xí)，為自己的出國(guó)計(jì)劃而努力奮斗，人生的道路上，無(wú)論如何都回避不了現(xiàn)實(shí)的重重困難，所以大家一定可以度過(guò)這些困難，達(dá)到自己理想的終點(diǎn)。