人們生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的普及與發(fā)展，現(xiàn)代人已經(jīng)養(yǎng)成了對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的依賴，大家可以在網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)關(guān)鍵詞搜索與學(xué)校相關(guān)的信息。我們能夠在學(xué)校的官網(wǎng)上面了解到學(xué)校的校園環(huán)境、師資力量等我們報(bào)名所需要知道的信息，為我們的找學(xué)校提供了很大的幫助。

漢基國(guó)際學(xué)校小學(xué)部官網(wǎng)：https://www.cis.edu.hk/

漢基國(guó)際學(xué)校小學(xué)部平臺(tái)官網(wǎng)：http://tldfinder.com/uhjgjxxxxb/

漢基國(guó)際學(xué)校小學(xué)部拓展閱讀

尊敬的訪客，

我邀請(qǐng)您加入我們熱情，熱情的學(xué)習(xí)者社區(qū)。

正如我們學(xué)校歌曲用兩種語(yǔ)言所說(shuō)：“我們來(lái)自東方，我們來(lái)自西方，我們相互學(xué)習(xí)，這是最好的方式。我們來(lái)自東方，我們來(lái)自西方，互相學(xué)習(xí)，相得益彰。”

這些來(lái)自我們謙虛但深受喜愛(ài)的學(xué)校歌曲中的單詞每天都在提醒我們，我們首先是學(xué)習(xí)者社區(qū)，并且獨(dú)聯(lián)體的所有學(xué)習(xí)都是由跨文化和雙語(yǔ)組成的。

這是三十五年前創(chuàng)立獨(dú)聯(lián)體的三位前瞻性女性提出的愿景。在他們的視野中，我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)獨(dú)聯(lián)體標(biāo)志著穩(wěn)定與創(chuàng)新的特質(zhì)：

我們以穩(wěn)定的學(xué)生和老師為榮。自四歲起，近年來(lái)，每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的三分之一都在獨(dú)聯(lián)體，而教師和支持人員的平均任期為九年。

我們以開(kāi)創(chuàng)性的雙語(yǔ)言課程而感到自豪，近年來(lái)，我們?cè)诤贾軨IS，積極教育，CIS-MIT STEAM營(yíng)地，經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃和一系列互聯(lián)學(xué)習(xí)計(jì)劃中得到了豐富。

我們以能夠擴(kuò)大員工隊(duì)伍的慷慨支持而感到自豪，這樣他們就可以不斷尋求專業(yè)發(fā)展，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生以追求CIS使命宣言中表達(dá)的崇高理想。

我們?yōu)樽约旱男Ｓ迅械阶院?，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)歷一次又一次地證明了獨(dú)聯(lián)體已經(jīng)做好了使獨(dú)聯(lián)體在世界上有所作為的準(zhǔn)備。他們還定期回到學(xué)校，與最新一代的學(xué)生分享他們的智慧。

我邀請(qǐng)您了解我們的社區(qū)，并考慮您如何才能加入我們的隊(duì)伍-無(wú)論是作為學(xué)生，父母，職員，志愿者還是朋友。

每位家長(zhǎng)對(duì)孩子未來(lái)的期待都是希望盡如人意，想在自己的能力范圍給孩子提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。而填鴨式教育已經(jīng)荼毒了一代又一代的中國(guó)人，現(xiàn)在新時(shí)代的家長(zhǎng)自然期待給孩子更好的選擇!