當(dāng)今時代家長的教育觀念較以前相比有了很大的改變，家長們不僅越來越重視孩子的教育，而且對孩子的教育方式也越來越關(guān)注，他們想為孩子選擇最好的教育模式，國際學(xué)校一改過去的傳統(tǒng)式教育，成為了越來越多家長的首選。

常熟國際學(xué)校小學(xué)部簡介

常熟國際學(xué)校由常熟高新區(qū)政府投資，倫華教育全面管理，由博慧教育倡導(dǎo)者和實踐者，倫華教育創(chuàng)始人曹倫華先生擔(dān)任學(xué)?？傂ｉL。秉持“博融天下，慧悅?cè)松?rdquo;的辦學(xué)理念，踐行“科學(xué)務(wù)實，自強不息，追求完美”的校訓(xùn)，實施從幼兒園到高中十五年一貫制的國際化教育。

常熟國際學(xué)校小學(xué)部學(xué)校愿景

學(xué)校以打造“博慧的世界文化場”為愿景，致力成為“中國的伊頓公學(xué)”：與英國伊頓公學(xué)合作，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)人力課程;獲得英國劍橋授牌，是常熟地區(qū)唯一一所劍橋?qū)W校及全球視野試點學(xué)校(全球20所學(xué)校之一);成為全國55所德國DSD項目學(xué)校之一，加入PASCH伙伴學(xué)校關(guān)系網(wǎng)，是全球1800多所PASCH學(xué)校的重要成員。目前，學(xué)校與美國，加拿大，英國等多所國際名校及南京市拉薩路小學(xué)，蘭州外國語學(xué)校，杭州英特外國語學(xué)校等國內(nèi)名校結(jié)為友好學(xué)校，全方位開展師生交流活動。

常熟國際學(xué)校小學(xué)部師資力量

教育是旨在通過生活影響生活的事業(yè)。我們學(xué)校始終高度重視教師，堅持“學(xué)校立足于教師，教師以學(xué)校聞名”。我們思考，計劃和實踐教師的生態(tài)文化管理，喚醒教師的文化意識。這被認(rèn)為是我們文化力量的重中之重。我們已經(jīng)吸引了一批經(jīng)驗豐富，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師，包括特級教師，省市級優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任，蘇州市“雙十佳”教師和學(xué)科帶頭人等。

常熟國際學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)成果

七年來，常國不斷重組自己，飛速發(fā)展，破格成為全國外語特色學(xué)校研究會常務(wù)理事單位，掛牌成立蘇州大學(xué)教育部國培計劃骨干教師研究項目基地，成為全國青少年人工智能活動特色單位，中國STEM教育2029行動計劃首批種子學(xué)校，全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校以及江蘇省首批STEM項目試點學(xué)校等等。學(xué)校聲譽日隆，備受矚目。

那么，國際學(xué)校在哪些方面吸引了越來越多的家長和孩子呢?教育模式的改變：國際學(xué)校沿襲了西方的教育理念，它強調(diào)個性的發(fā)展，讓學(xué)生有足夠的空間找到自己的興趣點。它讓孩子們有時間可以去多讀些課外的書，讓孩子在初高中階段參與社會活動，比如關(guān)注社會和弱勢群體的活動，這樣他們可以較早地了解社會，并富有愛心。