讀書是孩子們了解世界，學(xué)習(xí)知識的一種方式，現(xiàn)在家長在選擇學(xué)校的時(shí)候，都不知道該怎樣的去選出適合學(xué)生的學(xué)校，而且家長們都習(xí)慣直接幫學(xué)生決定，其實(shí)應(yīng)該學(xué)生的意見為主，家長的意見為輔，畢竟興趣才是最好的老師，而只要學(xué)校是正規(guī)的那就是都可以報(bào)讀的哦。所以小編就準(zhǔn)備了印江中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)情況，供與參考。

印江中等職業(yè)學(xué)校概況

我校創(chuàng)辦于1986年10月，2001年被評為貴州省首批合格中等職業(yè)學(xué)校，2013年經(jīng)銅仁市教育局鑒定性評估為合格中等職業(yè)學(xué)校，是一所集中等職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、成人電大教育為一體的綜合性人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，秉承“厚德樹人、強(qiáng)技立業(yè)”的辦學(xué)思路。

學(xué)校長期堅(jiān)持“校校聯(lián)合、校企合作、校政結(jié)合”的辦學(xué)模式。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工88人，其中有省、市、縣級骨干教師6人，省評標(biāo)專家2人，縣管專家1人，中學(xué)高級教師16人，“雙師型”教師21人，外聘兼職教師15人。在籍學(xué)生達(dá)2613人，成人電大?？?、本科學(xué)員近500人，每年承擔(dān)各種短期培訓(xùn)1800人次以上。

目前開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、茶葉生產(chǎn)與加工、畜牧獸醫(yī)、護(hù)理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、中餐烹飪與營養(yǎng)繕食、高級飯店運(yùn)營與管理等10個(gè)專業(yè)。

辦學(xué)方向和主要培養(yǎng)目標(biāo)

辦學(xué)方向：面向企業(yè)、面向生產(chǎn)、面向科技進(jìn)步。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有高中階段學(xué)歷的德藝雙馨應(yīng)用型人才，現(xiàn)實(shí)“中職一人，就業(yè)一個(gè)，脫貧一家”的目標(biāo)。

基礎(chǔ)能力建設(shè)

為大力實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)，近年來，我校向上爭取建設(shè)項(xiàng)目，校園擴(kuò)建到159畝，新建教學(xué)樓兩棟、實(shí)訓(xùn)樓、食堂、綜合樓各一棟和新建標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場一個(gè)，改擴(kuò)建學(xué)生宿舍樓1棟。學(xué)校建設(shè)面積14500平方米，占地面積和建筑面積基本達(dá)到中職學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，基礎(chǔ)設(shè)施得到極大的改觀。

師資隊(duì)伍建設(shè)

(1)教師牢固樹立現(xiàn)代職業(yè)教育的思想和觀念，愛崗敬業(yè)，愛生如子，具有較高的師德修養(yǎng)，能夠擔(dān)當(dāng)實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重任。

(2)教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上，部分學(xué)科中有少量研究生或接受研究生課程培訓(xùn)者。

(3)全體專任教師能全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練操作現(xiàn)代多媒體及新技術(shù)教學(xué)輔助設(shè)備，能借助網(wǎng)絡(luò)熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

(4)全面建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，“雙師型”教師達(dá)到50%。形成一支出色的既懂得教育教學(xué)，又能夠熟練進(jìn)行專業(yè)技術(shù)操作示范的教師隊(duì)伍，使學(xué)生能在學(xué)校充分掌握職業(yè)技能。

(5)教師有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校開辦以來，學(xué)校先后掛牌“印江自治縣小學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校”、“銅仁市廣播電視大學(xué)印江電大工作站”、“銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院印江茶業(yè)學(xué)校”、“印江自治縣書法教育培訓(xùn)基地”、“印江自治縣下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“銅仁市貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)”。是一所集中等職業(yè)教育、成人技能培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、電大學(xué)歷教育為一體的綜合性人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

現(xiàn)在很多職業(yè)學(xué)校招生都是有一些必備條件的，學(xué)校的招生要求就是看看基本的，但是也是最重要的，畢竟在校生的年齡并不大，正式學(xué)習(xí)的時(shí)候，也是很容易被人帶偏的年齡，為了防止這一情況學(xué)校就只有在最開始就杜絕。在選擇學(xué)校之前可以先看一下學(xué)校的資質(zhì)，看看是不是正規(guī)的院校，基本上現(xiàn)在教育部對于學(xué)校的管理還是比較到位的，不會存在特別違法的事情。