昆明衛(wèi)校哪里比較好?隨著我國醫(yī)學事業(yè)政策的全面開放，近年來我國的患病率與前幾年相比明顯增多，增長速度持續(xù)增加。這也給醫(yī)學類的行業(yè)造成很大的影響，因此現(xiàn)在社會對專業(yè)型醫(yī)學護理的人才需求率也在日益增大，所以現(xiàn)在就讀醫(yī)學類相關(guān)專業(yè)的同學，未來的就業(yè)發(fā)展也是十分光明的。

衛(wèi)校的培養(yǎng)目標

1、熟練掌握本專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能。通過實訓(xùn)課堂及臨床實習成為適應(yīng)臨床護理工作的“準職業(yè)人”。

2、通過學習英語相關(guān)課程，具備較強的涉外語言表達能力，為到國外或國內(nèi)的涉外護理單位工作積累資本。

3、通過在校學習，畢業(yè)時本科或?qū)？飘厴I(yè)證書，并擁有四項證書：英語、計算機、職業(yè)資格、普通話。提升將來的就業(yè)成功率。

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預(yù)防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護理科研。為各級醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護理應(yīng)用型專業(yè)型人才。

衛(wèi)校的就業(yè)前景

首先，缺口大，根據(jù)國際標準，醫(yī)生和護士的比例通常是1:4，這就是說明一個醫(yī)院大部分都是護士類的人才，衛(wèi)校專業(yè)培養(yǎng)的大多數(shù)都是醫(yī)護類人才。

再者，工資待遇方面，很多人認為，醫(yī)學類的人才除了醫(yī)生的工資待遇客觀以外，護士的工資待遇不好，然而，護士工資并沒有大家說的那么差，醫(yī)院單位的工資劃分為基礎(chǔ)工資和獎金，護士的基礎(chǔ)工資確實不高，不過年底的獎金也是非常可觀的，再加上五險一金，平均一個月下來大概5、6千，也算是一種比較好的水平了。

最后，衛(wèi)校學生畢業(yè)后所從事的工作，相比而言是比較神圣的，醫(yī)務(wù)工作者有先天的職業(yè)優(yōu)勢，可以得到更多人的尊重，救死扶傷，體現(xiàn)的是一種高尚的品格，人人都會為自己的工作而驕傲。

衛(wèi)校的辦學特色

統(tǒng)美德，組織開展以“文明禮儀星級班”和“文明禮儀標兵”為主題創(chuàng)建活動，使學生人文素養(yǎng)得到極大提高。

學校積極推進德育課教學改革，強化學生職業(yè)生涯教育、職業(yè)道德教育，促進學生全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力的形成。學校被確定為全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題《區(qū)域?qū)嵤┞殬I(yè)生涯教育再研究》實驗學校。

學校把校園文化作為文明校園建設(shè)的重要載體、德育教育的重要陣地，幾年來常抓不懈，已形成了具有本校特色的校園文化。在校園文化的潛移默化下，有效提升了學生的綜合素質(zhì)。三年來，學生參加全國、省、地市各類職業(yè)學校技能、文體競賽、文明風采競賽等活動，獲團體獎項47項，個人獎項220多人次。 學校堅持深入實踐科學發(fā)展觀，深化教育教學改革，轉(zhuǎn)變辦學思路，科學調(diào)研，準確定位，創(chuàng)新開放式辦學模式，積極開展校校合作、校院合作、校企合作、城鄉(xiāng)合作辦學，堅持學歷教育與社會培訓(xùn)并舉，形成了以中等衛(wèi)生職業(yè)教育為主，成人高等教育、崗位培訓(xùn)為一體的多層次、多渠道的辦學模式。

創(chuàng)新管理機制，強化內(nèi)部管理。堅持依法治校，依章治校，積極推進管理體制改革與創(chuàng)新，制定了各種切實可行的考核辦法，形成了一套行之有效的考核制度，考核結(jié)果與獎金及評優(yōu)掛鉤，成效顯著。

穩(wěn)步推進教學改革，不斷提高教學水平和教學質(zhì)量。現(xiàn)已成熟運行彈性學制與學分制教學模式，現(xiàn)正積極探索課程改革，進行校本教材開發(fā)。

現(xiàn)在的醫(yī)學類專業(yè)發(fā)展是很好的，就業(yè)前景都還是很不錯的。學校是以培養(yǎng)具備全面的醫(yī)學類的專業(yè)知識技能，較強的心理素質(zhì)，能在各種醫(yī)療機構(gòu)，藥房這些的專業(yè)人才。所以快初中畢業(yè)的同學們，可以現(xiàn)在就了解一下學校的介紹，如果是喜歡衛(wèi)校的專業(yè)，自己符合學校的招生要求就可以報讀了。