隨著國(guó)家大力發(fā)展鐵路建設(shè)，鐵路相關(guān)的崗位需求也逐步增加。鐵路行業(yè)越來(lái)越受到人們的青睞，鐵路乘務(wù)等崗位將出現(xiàn)供不應(yīng)求的緊張局面，人才缺口非常大，正是迎合了這種市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)鐵路專(zhuān)業(yè)的學(xué)校也逐漸增多，可能同學(xué)和家長(zhǎng)找學(xué)校的過(guò)程中都很迷茫，不知道自己應(yīng)該選擇什么學(xué)校，那么要選擇一所好的專(zhuān)業(yè)學(xué)校，可以少走彎路。

武漢交通學(xué)校教學(xué)成績(jī)斐然

武漢市交通學(xué)校座落于武漢•光谷腹地、美麗的湯遜湖畔。學(xué)校自1959年創(chuàng)建以來(lái)，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，不斷適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì)公共服務(wù)的需要，深化教育教學(xué)改革，積極謀求和創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展道路，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為服務(wù)武漢經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

學(xué)?，F(xiàn)為國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)、國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范校學(xué)校、國(guó)家汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，湖北省電梯安裝與維修重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地;是中國(guó)交通教育研究會(huì)理事、全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)主任委員、全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、武漢職成教協(xié)會(huì)常務(wù)理事以及武漢市中等職業(yè)學(xué)校教育工作委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)學(xué)校。

武漢交通學(xué)校師資力量雄厚

學(xué)?，F(xiàn)有教職工218人，專(zhuān)任教師176人，高級(jí)講師32人，講師58人，中高級(jí)職稱(chēng)占教師總數(shù)的67.2%;擁有碩士學(xué)位的26人，本科學(xué)歷101人。45歲以下的中青年教師約占教師總數(shù)的69%。“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)課教師的90%以上，先后有48名教師被評(píng)為省市級(jí)名師、市級(jí)學(xué)科帶頭人及優(yōu)秀青年教師、校級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人及骨干教師。同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)著名專(zhuān)家、教授、企業(yè)家擔(dān)任兼職教授，聘請(qǐng)一批有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。

多年來(lái)，學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)了一批既懂理論知識(shí)，又具有操作能力“雙師型”教師隊(duì)伍，凸顯出職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)。在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)，教師在教學(xué)科研和科技開(kāi)發(fā)上也取得了豐碩成果。

武漢交通學(xué)校設(shè)施設(shè)備完善

學(xué)校校區(qū)總面積近300畝，總資產(chǎn)逾3億元，建筑面積近15萬(wàn)平方米;年均學(xué)歷教育及非學(xué)歷教育的職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)達(dá)7000余人。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有53個(gè)專(zhuān)業(yè)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、藏書(shū)18萬(wàn)余冊(cè)、電子讀物16萬(wàn)余種的圖書(shū)館、能容納660個(gè)學(xué)生同時(shí)閱讀的電子閱覽室、多媒體仿真實(shí)訓(xùn)室、多媒體電教室，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)41臺(tái)，校園網(wǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，教學(xué)設(shè)備總量已達(dá)8200余臺(tái)(套)，總價(jià)值3181萬(wàn)余元。

學(xué)校擁有環(huán)境潔凈舒適、供應(yīng)品種豐富的餐廳，可供4000學(xué)生同時(shí)進(jìn)餐;學(xué)生公寓式宿舍，能容納6000學(xué)生住讀;擁有標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)中心、購(gòu)物超市、洗浴室、便生服務(wù)點(diǎn)等學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活、娛樂(lè)配套服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，后勤保障堅(jiān)強(qiáng)有力。

武漢交通學(xué)校就業(yè)渠道多

學(xué)校堅(jiān)持深入開(kāi)展校企合作和工學(xué)結(jié)合，不斷強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)相融合的教育教學(xué)活動(dòng)。推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式。加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在教學(xué)中的比重，創(chuàng)新頂崗實(shí)習(xí)形式，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)。在不斷創(chuàng)新校企合作新模式的探索中，學(xué)校積極構(gòu)建職業(yè)人才校企共育、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)校企共建、雙師隊(duì)伍校企共培、辦學(xué)成果校企共享的“四共”校企合作模式。

畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，令眾多職業(yè)院校望塵莫及，學(xué)校也因此年年被湖北省、武漢市政府授予“畢業(yè)生安置先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校不斷加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，積極拓展國(guó)際合作平臺(tái)，2009年在全省中職學(xué)校中率先開(kāi)辦國(guó)際合作項(xiàng)目“中德汽車(chē)機(jī)電技術(shù)國(guó)際班”，引入德國(guó)職教雙元制培養(yǎng)模式，聘請(qǐng)德方資深專(zhuān)家授課，至今有79人通過(guò)德方考核，取得歐盟認(rèn)可的“滿(mǎn)師證書(shū)”，部分學(xué)生與德國(guó)企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，目前正在德國(guó)進(jìn)一步工作學(xué)習(xí)深造。

鐵路學(xué)校是專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，是主要開(kāi)設(shè)鐵路相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，鐵路學(xué)校的專(zhuān)業(yè)有很多，主要有服務(wù)管理類(lèi)和技術(shù)操作類(lèi)兩大類(lèi)專(zhuān)業(yè)，一般鐵路學(xué)校都會(huì)開(kāi)設(shè)高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)、鐵道信號(hào)管理專(zhuān)業(yè)、電氣化鐵道供電專(zhuān)業(yè)、鐵路工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)、鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛專(zhuān)業(yè)等，大家可以選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)。