更新日期：2020-02-28 09:31
學(xué)校不同王牌的專業(yè)也不同，所以學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校來選擇專業(yè)，也可以根據(jù)專業(yè)來選擇學(xué)校，學(xué)習(xí)好是一個多方面努力的結(jié)果，不要只看重自己的付出，學(xué)習(xí)的收獲有時候是需要時間沉淀的，學(xué)生要有堅持的毅力，要有長期努力的打算，為了好的前途現(xiàn)在只有多付出一些。那么，小編給大家介紹下常州開設(shè)鐵路的大專院校。
江蘇省常州技師學(xué)院(常州高級技工學(xué)校)創(chuàng)辦于1960年，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才為目標(biāo)、專門從事職業(yè)技術(shù)教育的綜合性全日制公辦學(xué)校，是國家級重點技工學(xué)校、國家首批中職示范校、江蘇省重點技師學(xué)院，第44屆、45屆世界技能大賽工業(yè)機械裝調(diào)項目中國集訓(xùn)主基地、國家職業(yè)訓(xùn)練院建設(shè)試點單位。
辦學(xué)理念先進。學(xué)院始終堅持貼近市場、按需辦學(xué)、突出技能、服務(wù)企業(yè)的辦學(xué)理念，實施“技能+學(xué)歷”的雙證培養(yǎng)模式，專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與工作過程對接，全面實施學(xué)生素質(zhì)教育，不斷探索多種形式的校企合作，著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭能力、多崗適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力和繼續(xù)發(fā)展能力，積累了豐富的技能人才培養(yǎng)經(jīng)驗，形成了比較完整的技能人才培養(yǎng)體系。
教學(xué)模式領(lǐng)先。學(xué)院一體化教學(xué)改革引領(lǐng)全國技工院校教改方向，是人社部推廣一體化課程教學(xué)改革的示范學(xué)校之一。學(xué)院注重借鑒國際職業(yè)教育先進標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)經(jīng)驗，加強國際交流與合作，開設(shè)了全國技工院校首個中德國際班。學(xué)院開發(fā)了150余門與當(dāng)前新技術(shù)相適應(yīng)、與企業(yè)新需求相對接的模塊式新課程，使理論與實踐緊密結(jié)合。學(xué)院緊跟時代步伐，不斷豐富教學(xué)手段，推行項目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式，廣泛推行多媒體數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，極大地提高了教學(xué)效率，提升了教學(xué)質(zhì)量。
辦學(xué)規(guī)模合適。占地面積526畝，建筑面積23萬平方米，設(shè)有緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的機械工程系、機電工程系、電氣工程系、信息工程系、商貿(mào)旅游系、生物醫(yī)藥系、交通工程系等7個系和中德學(xué)院、基礎(chǔ)部、互聯(lián)網(wǎng)信息化中心、公共實訓(xùn)中心。全日制在冊學(xué)生近1萬人，每年完成各類業(yè)余培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定2萬人次以上。
專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。所設(shè)專業(yè)對接常州現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，以機械加工、數(shù)控技術(shù)、信息技術(shù)、電子電氣、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、生化制藥等為主干專業(yè)，現(xiàn)有17個專業(yè)群56個專業(yè)。專業(yè)品牌優(yōu)勢明顯，擁有省級示范專業(yè)8個，省級重點專業(yè)17個，市級示范專業(yè)17個。高技及以上專業(yè)在校生占比100%。
師資力量雄厚。現(xiàn)有專任教師 486人，其中高級職稱教師184人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，省級名師7人，省級學(xué)科帶頭人38人，碩士研究生學(xué)歷(或?qū)W位)的167人。技師以上職業(yè)資格的教師300名，“一體化”教師占比70%以上。在第一屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽中3位老師獲一等獎，2位老師獲二等獎。近5年來，教師主編并正式出版教材177部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文974篇，獲國家專利109項，成功開發(fā)省級精品課程23部。學(xué)院另有一批從高校、企業(yè)聘請的高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的兼職教師。
城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握城市軌道交通基礎(chǔ)工程方面的基本知識和實踐技能，能解決生產(chǎn)實際問題，有一定的現(xiàn)代施工企業(yè)管理能力,具有大專學(xué)歷的工程技術(shù)應(yīng)用型、技能型、職業(yè)型人才。
城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)主要課程
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用、畫法幾何與工程制圖、CAD繪圖、應(yīng)用力學(xué)、工程測量、工程材料、工程地質(zhì)與水文、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、軌道交通工程機構(gòu)、工程地質(zhì)、橋涵工程、城市軌道工程、線路工程、城市軌道交通概論、城市軌道施工組織設(shè)計與概預(yù)算、城市軌道交通管理等。
城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后，可在城市軌道交通工程的施工、檢測、養(yǎng)護和監(jiān)理單位，與城市軌道交通工程相關(guān)的建筑行業(yè)和管理部門從事城市軌道交通工程建設(shè)、隧道工程和房屋建設(shè)工程的土木工程測量和檢測工作，還可從事與城市軌道交通工程相關(guān)的其他行業(yè)的工作。
鐵道運輸管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有鐵道運輸生產(chǎn)組織、管理與調(diào)度指揮的基本能力、掌握鐵路企業(yè)管理的基本知識的人才。培養(yǎng)與我國鐵路現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力的鐵路及軌道交通運輸?shù)谝痪€的運營管理人員。
鐵道運輸管理專業(yè)就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生主要從業(yè)于國有鐵路、地方鐵路、城市軌道交通等軌道交通運輸部門，從事鐵路運輸操作、組織管理及服務(wù)工作。對口升學(xué)到大專的鐵道交通運營管理專業(yè)。
電氣化鐵道供電專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有電力機車乘務(wù)與檢修基本知識和基本技能的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。畢業(yè)生具有扎實的理論基礎(chǔ)知識，較強的實際工作能力，適應(yīng)到鐵路機務(wù)段、機車廠、工廠鐵路專用線、城市軌道交通、地鐵等部門從事機車試驗、運用、維修保養(yǎng)等工作。
電氣化鐵道供電專業(yè)主要課程
電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、自動控制原理、計算機接口技術(shù)、電機與拖動、電力電子技術(shù)、鐵道供電、單片機原理與應(yīng)用、可編程控制器及其應(yīng)用、檢測與傳感技術(shù)、信號基礎(chǔ)、電子電路實訓(xùn)、電氣安裝實訓(xùn)、PLC應(yīng)用實訓(xùn)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
電氣化鐵道供電專業(yè)就業(yè)方向
鐵路電氣化的運營與施工管理，以及城市電氣化交通運輸、地下鐵道、工礦電氣化運輸和工業(yè)企業(yè)供變電等技術(shù)工作。
一個城市想要發(fā)展需要每一個人的努力，作為學(xué)生的你一定要有長遠的規(guī)劃，現(xiàn)在多學(xué)習(xí)一些有用的知識，以后就少一些無奈，只要你有能力，企業(yè)是會給你提供合適的崗位的，長期來看，你也是賺到了學(xué)習(xí)的平臺，對整體的發(fā)展也是更有利。
