鐵路專(zhuān)業(yè)近幾年是發(fā)展的越來(lái)越好，像鐵路交通方面現(xiàn)在各大城市都有了也更方便，所以鐵路專(zhuān)業(yè)就業(yè)環(huán)境不錯(cuò)，而且薪資待遇方面都很穩(wěn)定，是一個(gè)很好的選擇，但是現(xiàn)在開(kāi)設(shè)鐵路專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多，每個(gè)地區(qū)都有鐵路學(xué)校，具體選擇哪一所，學(xué)生們可以自己去了解一下，在選擇學(xué)校的時(shí)候可以多對(duì)比一些學(xué)校，根據(jù)自身的條件和情況去選擇，不要盲目跟風(fēng)。

武漢交通學(xué)校地理位置好

武漢市交通學(xué)校座落于武漢光谷腹地、美麗的湯遜湖畔。學(xué)校自1959年創(chuàng)建以來(lái)，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，不斷適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì)公共服務(wù)的需要，深化教育教學(xué)改革，積極謀求和創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展道路，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為服務(wù)武漢經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

武漢交通學(xué)校師資力量雄厚

學(xué)?，F(xiàn)有教職工218人，專(zhuān)任教師176人，高級(jí)講師32人，講師58人，中高級(jí)職稱(chēng)占教師總數(shù)的67.2%;擁有碩士學(xué)位的26人，本科學(xué)歷101人。45歲以下的中青年教師約占教師總數(shù)的69%。“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)課教師的90%以上，先后有48名教師被評(píng)為省市級(jí)名師、市級(jí)學(xué)科帶頭人及優(yōu)秀青年教師、校級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人及骨干教師。同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)著名專(zhuān)家、教授、企業(yè)家擔(dān)任兼職教授，聘請(qǐng)一批有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。

武漢交通學(xué)校設(shè)施設(shè)備完善

學(xué)校校區(qū)總面積近300畝，總資產(chǎn)逾3億元，建筑面積近15萬(wàn)平方米;年均學(xué)歷教育及非學(xué)歷教育的職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)達(dá)7000余人。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有53個(gè)專(zhuān)業(yè)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、藏書(shū)18萬(wàn)余冊(cè)、電子讀物16萬(wàn)余種的圖書(shū)館、能容納660個(gè)學(xué)生同時(shí)閱讀的電子閱覽室、多媒體仿真實(shí)訓(xùn)室、多媒體電教室，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)41臺(tái)，校園網(wǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，教學(xué)設(shè)備總量已達(dá)8200余臺(tái)(套)，總價(jià)值3181萬(wàn)余元。

學(xué)校擁有環(huán)境潔凈舒適、供應(yīng)品種豐富的餐廳，可供4000學(xué)生同時(shí)進(jìn)餐;學(xué)生公寓式宿舍，能容納6000學(xué)生住讀;擁有標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)中心、購(gòu)物超市、洗浴室、便生服務(wù)點(diǎn)等學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活、娛樂(lè)配套服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，后勤保障堅(jiān)強(qiáng)有力。

武漢交通學(xué)校就業(yè)有渠道

學(xué)校堅(jiān)持深入開(kāi)展校企合作和工學(xué)結(jié)合，不斷強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)相融合的教育教學(xué)活動(dòng)。推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式。加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在教學(xué)中的比重，創(chuàng)新頂崗實(shí)習(xí)形式，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)。在不斷創(chuàng)新校企合作新模式的探索中，學(xué)校積極構(gòu)建職業(yè)人才校企共育、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)校企共建、雙師隊(duì)伍校企共培、辦學(xué)成果校企共享的“四共”校企合作模式。

先后與神龍汽車(chē)、東風(fēng)本田汽車(chē)、武昌船舶重工有限公司、武漢天河機(jī)場(chǎng)、武漢郵科院、博世(上海)、芬蘭通力(中國(guó))電梯、西子奧的斯電梯、華燦光電等世界500強(qiáng)公司和國(guó)內(nèi)知名大型企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)及“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議，參與了教育部的AYEC(上海通用汽車(chē)青年教育培訓(xùn)課程推廣項(xiàng)目)、TEAM21豐田課程實(shí)驗(yàn)校企合作項(xiàng)目、汽車(chē)工程學(xué)會(huì)的德國(guó)巴斯夫國(guó)際貿(mào)易(上海)公司等校企合作項(xiàng)目。多年來(lái)，畢業(yè)生一直供不應(yīng)求。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，令眾多職業(yè)院校望塵莫及，學(xué)校也因此年年被湖北省、武漢市政府授予“畢業(yè)生安置先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

選擇鐵路專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，以后就業(yè)在高鐵地鐵鐵路局等地方的時(shí)候，一定是非常好的。如果有想報(bào)考鐵路專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以多多考察相關(guān)專(zhuān)業(yè)，還有多多調(diào)查開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，比如武漢交通學(xué)校，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施完善、師資力量強(qiáng)大、專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況好，學(xué)校合作的企業(yè)也很多，這樣保證大家以后能夠從容的面對(duì)就業(yè)問(wèn)題。