其實(shí)大部分同學(xué)們對(duì)于學(xué)校的選擇要求是不同的，但是同學(xué)們也需要根據(jù)自己的情況去判斷這所學(xué)校是否符合自己的選擇，就從學(xué)校所公布的招生錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)說(shuō)，就知道自己的成績(jī)是需要達(dá)到學(xué)校的最低分?jǐn)?shù)線范圍的。

2024年惠州普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

2024年全市普通高中最低錄取控制線為430分，第一批普通高中和第二批普通高中的招生學(xué)校在最低錄取控制線上(含最低錄取控制線)按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則錄取。同時(shí)，對(duì)未完成第一批普通高中和第二批普通高中招生計(jì)劃的學(xué)校開(kāi)展補(bǔ)錄工作，補(bǔ)錄對(duì)象為在我市參加2024年中考的考生，如考生在普通高中各批次中均未被我市普通高中學(xué)校錄取，且中考成績(jī)?cè)?30分及以上，即可參加補(bǔ)錄。

惠州華科職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)擴(kuò)展

校長(zhǎng)擔(dān)任本次儀式升旗手，當(dāng)國(guó)歌奏起時(shí)，鮮艷的國(guó)旗緩緩升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。師生們精神飽滿，面向屏幕，向國(guó)旗敬禮.

本次線上升旗儀式主題為：深種家國(guó)情懷，追夢(mèng)人生理想。

表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)最深的敬意，也堅(jiān)定了我校全體師生戰(zhàn)勝疫情的信心;給學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為全體學(xué)生上了一堂生動(dòng)的德育教育課!

翻閱中國(guó)的近代史，我們?cè)?jīng)歷過(guò)那么多的苦難和考驗(yàn)，百年屈辱，艱苦抗戰(zhàn)，洪水、非典、雪災(zāi)，還有2008.5.12大地震的汶川，乃至我們正面臨的新冠肺炎……

我們一次次被打倒在地，然而更一次次挺起腰桿，面臨苦難與考驗(yàn)，背靠960萬(wàn)平方土地的祖國(guó)，面前是14億雙手的溫暖，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情!少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

同學(xué)們，你們生逢其時(shí)，責(zé)任在肩;直面使命擔(dān)當(dāng)，深種愛(ài)國(guó)情懷，追求人生理想，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

這是開(kāi)學(xué)后的第一次升旗，預(yù)示著新的開(kāi)始、新的啟程，“停課不停教，停課不停學(xué)”，立德樹(shù)人，育人為本，讓我們?cè)谶@次特殊的升旗儀式上“深種家國(guó)情懷，追夢(mèng)人生理想”。

抗“疫”必勝，戰(zhàn)“疫”有時(shí)，期待我們?cè)谛@的再次相見(jiàn)!

選擇適合自己就讀的學(xué)校，就知道其實(shí)招生錄取分?jǐn)?shù)線的情況也是需要大部分學(xué)生提前去關(guān)注的，就從成績(jī)不是那么理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就知道這部分的學(xué)生大部分是選擇就讀中專學(xué)校，或者其他能夠滿足學(xué)生自己成績(jī)的學(xué)校。