現(xiàn)在學(xué)校眾多，學(xué)校的選擇性較大，許多學(xué)校都來招生，導(dǎo)致學(xué)生分不清哪些學(xué)校才是正規(guī)的職業(yè)學(xué)校，也分不清鐵路學(xué)校好不好就業(yè)。當然每個人的思維方式不一樣，對待事物的看法也不一樣，各自認為最好的東西也不一樣，同樣的，同學(xué)們覺得最好的學(xué)校也大不相同，主要還是看自己。希望同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候能夠考慮周全，慎重地去選擇。

洛陽鐵路信息工程學(xué)校

學(xué)校簡介

學(xué)校下設(shè)3個教學(xué)系，按照初中起點中專、初中起點3+2、高中起點中專三個層次，開設(shè)鐵路、城市軌道交通及社會亟需的相關(guān)專業(yè)15個，與河南機電職業(yè)學(xué)院聯(lián)合開設(shè)鐵道信號自動控制、鐵道通信與信息化技術(shù)2個?？茖哟螌I(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有專職教師197人，其中高級講師49人、講師61人，研究生77人，“雙師型”教師89人，榮獲河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教學(xué)名師、職教專家等各類優(yōu)秀人才稱號20余人次。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于洛陽市伊濱區(qū)職教園區(qū)，占地面積312畝，建筑面積12余萬平方米。學(xué)校教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、電子閱覽室、理實一體化教室、標準化學(xué)生公寓、集中央空調(diào)和供暖功能的學(xué)生餐廳、校園全覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全。另外，建有長達1200米鐵道綜合實訓(xùn)場地、供變電綜合實訓(xùn)平臺、接觸網(wǎng)綜合實訓(xùn)演練場、城市軌道交通綜合實訓(xùn)基地等多個全國領(lǐng)先的實訓(xùn)場地;按照專業(yè)集群發(fā)展規(guī)劃，建有專業(yè)實驗、實訓(xùn)室105個，校外固定實習(xí)基地55個。一流的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與生活條件。

歷史沿革

洛陽鐵路信息工程學(xué)校原名洛陽鐵路電務(wù)工程學(xué)校，座落于歷史悠久、人杰地靈的九朝古都——洛陽,創(chuàng)建于1973年，是一所在教育部注冊的以鐵路工科為主的國家級重點中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校原隸屬鐵道部，由中國鐵路通信信號集團公司主管，2011年1月13日正式移交河南省教育廳管理，現(xiàn)隸屬于河南省教育廳。

鐵道運營管理

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能從事鐵道交通運輸業(yè)運營管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務(wù)等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學(xué)習(xí)車站設(shè)備技術(shù)、動車與供電技術(shù)、信號與通信技術(shù)、車站運營工作、客運服務(wù)、調(diào)度運營工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。

就業(yè)面向

畢業(yè)生主要是面向國家鐵路運輸企業(yè)， 地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

編者總結(jié)

學(xué)校里的學(xué)習(xí)資源是非常豐富的，所以學(xué)生要把握住這樣的機會，努力提升自己的各項能力，不僅僅是為了自己的成績考慮，也是為未來考慮。大部分成功的人都是學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生，你想要有所發(fā)展離不開學(xué)習(xí)社會中是沒有最好就業(yè)的職業(yè)的，互聯(lián)網(wǎng)前幾年很火，但人才在現(xiàn)階段也變得飽和，所以你要選擇一個永不會消失的行業(yè)，就像鐵路專業(yè)就是一個很好的選擇。