這是家長和學生都比較關(guān)乎的一個問題，其實也沒有準確的答案，沒有哪個專業(yè)學出來沒有前途，也沒有哪個是前途很好，每一所學校的專業(yè)都各有特色，具體還是要同學們根據(jù)自己的實際情況來選擇適合自己的專業(yè)才是最重要的，找到一個合適的專業(yè)，同學們自己也感興趣，學起來也比較容易，在校期間好好把知識學好，將來不管走到哪里，都是有前途，有一份穩(wěn)定的工作。

專業(yè)介紹一：護理

招生層次：中專/大專

培養(yǎng)目標：主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

課程設(shè)置：人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎(chǔ)、病理學、藥理學、預(yù)防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、護 理管理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余 門課程。

就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門，從事護理、保健工作。

專業(yè)介紹二：口腔修復工藝學

招生層次：中專+大專(可升本)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論知識，具有口腔修復技術(shù)的獨立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復工藝學專門人才

主干學科：口腔修復學、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學 。

主要課程：口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔材料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學、烤瓷修復工藝技術(shù)。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

小編總結(jié)

老齡化人口與日俱增和新生兒增多是促進護理專業(yè)人員稀缺的主要原因，從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。國家對基層醫(yī)療體制的改革和發(fā)展也將促使護理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)有更多的選擇空間。護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，具有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護理人員在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。所以同學們選擇學校的時候一定要好好的參考，如果還有迷茫的話，就參考了解一下家長的意見和想法。