來源:江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校 更新日期:2020-10-22 10:52
學(xué)生想要報考學(xué)校自己就要有實力,每一個學(xué)校都喜歡優(yōu)秀的人才。家長不要干涉學(xué)生的選擇。人生的路是很長的,現(xiàn)在能夠看到的只是少部分,學(xué)習(xí)的越久你對學(xué)習(xí)也熟練,也更能夠解決艱難的問題,學(xué)生要從不斷的嘗試中找到自己奮斗的目標(biāo)。那么,接下來給大家介紹下江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校的招生計劃。
“3+3”招生專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)動漫與游戲制作、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修等。
中專招生專業(yè):美術(shù)繪畫、市場營銷、建筑工程施工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運(yùn)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪、學(xué)前教育、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、計算機(jī)動漫與游戲制作、電梯安裝與維修保養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、電子商務(wù)等。
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃人數(shù) | 學(xué)習(xí)形式 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 40 | 全日制 |
計算機(jī)動漫與游戲制作 | 3+3 | 35 | 全日制 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 40 | 全日制 |
汽車運(yùn)用與維修 | 3+3 | 40 | 全日制 |
美術(shù)繪畫 | 3 | 40 | 全日制 |
市場營銷 | 3 | 50 | 全日制 |
建筑工程施工 | 3 | 120 | 全日制 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 140 | 全日制 |
服裝制作與生產(chǎn)管理 | 3 | 80 | 全日制 |
汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 280 | 全日制 |
計算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 110 | 全日制 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 40 | 全日制 |
會計電算化 | 3 | 125 | 全日制 |
旅游服務(wù)與管理 | 3 | 75 | 全日制 |
中餐烹飪 | 3 | 150 | 全日制 |
學(xué)前教育 | 3 | 120 | 全日制 |
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) | 3 | 20 | 全日制 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 90 | 全日制 |
電子商務(wù) | 3 | 20 | 全日制 |
計算機(jī)動漫與游戲制作 | 3 | 80 | 全日制 |
電梯安裝與維修保養(yǎng) | 3 | 85 | 全日制 |
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修 | 3 | 75 | 全日制 |
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) | 3 | 50 | 非全日制 |
電子商務(wù) | 3 | 50 | 非全日制 |
1、五官端正,膚色好,無明顯疤痕、斑點等。
2、熱愛祖國,遵紀(jì)守法,舉止端莊,興趣高雅,具有較的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì)。
學(xué)校圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開設(shè)船舶制造與修理、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)等17個專業(yè),建成省級示范專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)3個、省級(高水平示范性)實訓(xùn)基地3個、市級教學(xué)研究基地2個。
學(xué)?,F(xiàn)有教師224人,其中專任教師191人,師生比1:18.9,研究生12人,占專任教師總數(shù)的7.1%,高級職稱50人,占專任教師總數(shù)的29.8%,雙師型教師102人,占專任專業(yè)課教師的87.9%。先后有39名教師出國培訓(xùn),57名教師參加國家和省級培訓(xùn),涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍校長培訓(xùn)對象,連云港市首批名師等骨干教師70余人,國家職業(yè)技能考評員30人,省級中心教研組成員3人、副組長2人。學(xué)校為省級課改實驗校,教師承擔(dān)省級課題4項,市級課題10項,編印校本教材15本,出版中職規(guī)劃教材4本,省級以上刊物發(fā)表或獲獎?wù)撐?60余篇。
學(xué)校按照“充實數(shù)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升師德、培養(yǎng)骨干、造就名師”的原則,實施骨干教師培養(yǎng)、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、“雙師型”教師培養(yǎng)、校企崗位互換和全員能力提升等“五大工程”,培育了一支“名師引領(lǐng)、雙師結(jié)構(gòu)、專兼結(jié)合、校企互融”的教學(xué)團(tuán)隊。
人的精力是有限的,在某一段時間內(nèi)是很想要學(xué)習(xí)的,而在其他時間點就不喜歡學(xué)習(xí)了,所以學(xué)生要平衡好學(xué)習(xí)和玩耍。一直學(xué)習(xí)的人也是容易形成固定思維的,偶爾放松下精神也是對學(xué)習(xí)有幫助的。
地址:江蘇省連云港市灌南縣新安鎮(zhèn)泰州南路8號
分類:大專專業(yè)
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