有不少的學(xué)生因?yàn)橹锌际Ю?，成?jī)不夠的原因去不了理想的高中，但是就這樣步入社會(huì)又太早，所以很多同學(xué)就想要報(bào)考衛(wèi)校和職高學(xué)一門(mén)技術(shù)，近日就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于成都職高好還是衛(wèi)校好?其實(shí)衛(wèi)校和職高是很多初中畢業(yè)生畢業(yè)后新的學(xué)業(yè)選擇，兩種學(xué)校各有各的好處和不足，在這里小編就給大家介紹一下。

衛(wèi)校簡(jiǎn)單介紹

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱， 衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。

衛(wèi)校一般招生對(duì)象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，開(kāi)設(shè)的專業(yè)也是圍繞著護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護(hù)演練基地和口腔實(shí)訓(xùn)中心。

初中或高中畢業(yè)都是可以去上衛(wèi)校，錄取的分?jǐn)?shù)每個(gè)省份是不一樣的，建議看一下當(dāng)?shù)氐恼猩浫⌒畔ⅲ贿^(guò)一般都是比較低。衛(wèi)校，是指對(duì)在校生、在職人員的職業(yè)技能培訓(xùn)、考前培訓(xùn)、資格考試為主的衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)及資格考試單位。

讀衛(wèi)校的優(yōu)勢(shì)與前景

近年來(lái)。隨著大學(xué)的擴(kuò)招，越來(lái)越大的畢業(yè)生涌向了社會(huì)求職，其實(shí)不少大學(xué)生也頻頻碰壁，面對(duì)如此大的就業(yè)壓力，擁有一技之長(zhǎng)成為當(dāng)代畢業(yè)生首要的基礎(chǔ)能力。由于國(guó)家人口老齡化速度加快，醫(yī)學(xué)人才的缺口尤其大，故而，衛(wèi)校專業(yè)在就業(yè)的形式上來(lái)講是比較明朗的。

再者，工資待遇方面，很多人認(rèn)為，醫(yī)學(xué)類的人才除了醫(yī)生的工資待遇客觀以外，護(hù)士的工資待遇不好，然而，護(hù)士工資并沒(méi)有大家說(shuō)的那么差，醫(yī)院?jiǎn)挝坏墓べY劃分為基礎(chǔ)工資和獎(jiǎng)金，再加上五險(xiǎn)一金，平均一個(gè)月下來(lái)大概5、6k，也算是一種比較好的水平了。

衛(wèi)校的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

醫(yī)學(xué)類專業(yè)同師范專業(yè)類似，就業(yè)不受地域，時(shí)間等因素的限制。醫(yī)療建設(shè)是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)建設(shè)，所以無(wú)論是憑借能力去特大型醫(yī)院鍛煉，還是回地方醫(yī)院求個(gè)穩(wěn)定，都不是難事。加之醫(yī)療改革已經(jīng)開(kāi)始，醫(yī)院將逐漸退去她事業(yè)單位的色彩，那么報(bào)考醫(yī)療類專業(yè)就少了些“朝中無(wú)人難做官”的顧慮。

大家或多或少都有醫(yī)院工作的朋友，應(yīng)該知道他們的辛苦。尤其在疾病多發(fā)期或者人口聚集的大中城市，醫(yī)生基本上很少有節(jié)假日，加班做手術(shù)更是平常，而且黑白顛倒甚至日夜奮戰(zhàn)都不足為奇。所以填報(bào)醫(yī)療類專業(yè)的考生，你首先要思考一下你是否能熬住這樣大的體力腦力強(qiáng)度。

職高學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

社會(huì)對(duì)職業(yè)高中生的需求量增大，提供的繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)更多。除就業(yè)外，學(xué)生還有另一條路可以選擇，那就是參加普通高考、成人高考、更可參加專為職業(yè)高中升高職業(yè)設(shè)置的高考，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，到大學(xué)繼續(xù)深造。也可以參加各種專項(xiàng)培訓(xùn)。多方位的選擇提升自身的不足，滿足不同的社會(huì)需求。

職業(yè)高中教育既是對(duì)學(xué)生所掌握的文化基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行篩選整合鞏固的過(guò)程，也是將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于技術(shù)實(shí)踐的過(guò)程，更是對(duì)其進(jìn)行思想品德、社會(huì)交流、獨(dú)立生存和自我發(fā)展等能力方面進(jìn)行塑造的過(guò)程。合格的職業(yè)高中畢業(yè)生對(duì)社會(huì)、企業(yè)的貢獻(xiàn)是比較大的。認(rèn)清職業(yè)高中生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)是才能讓自己更能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

普高和高校”的擴(kuò)招導(dǎo)向使得普職比例呈“普增職減”之勢(shì)，今后幾年，職校招生數(shù)還會(huì)繼續(xù)下降;初中畢業(yè)生的銳減、普高的擴(kuò)招、中職缺乏吸引力帶來(lái)的“招生難”，無(wú)疑給職業(yè)學(xué)校帶來(lái)巨大的生存危機(jī)。二是學(xué)生狀況處于弱勢(shì)。

上面關(guān)于成都職高好還是衛(wèi)校好，小編給大家介紹了。小編覺(jué)得讀衛(wèi)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的決定，現(xiàn)在目前隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平每年都在持續(xù)增長(zhǎng)，人們也是對(duì)自己的健康需求和對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高，所以社會(huì)上對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的要求水平越來(lái)越嚴(yán)格了，但是即便如此，每年還是有很多學(xué)生都爭(zhēng)先報(bào)讀衛(wèi)校。