更新日期：2020-12-24 16:05
貴州2021年有什么好的計(jì)算機(jī)學(xué)校?我們知道一個(gè)好的學(xué)校就是一段新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，選擇好的學(xué)校是很重要的，不管是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，同學(xué)們對(duì)于將來(lái)都是有一個(gè)美好的規(guī)劃的，同學(xué)們自己對(duì)于職業(yè)學(xué)校是不熟悉的，于是在找學(xué)校的時(shí)候就會(huì)問(wèn)到小編，小編就來(lái)給同學(xué)們自己說(shuō)一下。
貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1981年，隸屬于貴州省教育廳。是國(guó)家級(jí)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、首批省級(jí)示范中等職業(yè)院校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、貴州機(jī)械裝備制造職教牽頭單位。
學(xué)?，F(xiàn)有在校生人數(shù)6000余人，圖書(shū)藏量12萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)2700余萬(wàn)元。學(xué)校共有專(zhuān)兼任教師219人，其中副教授、高級(jí)講師占34.7%，“雙師型”教師比例占全校專(zhuān)業(yè)教師比例超過(guò)75%，擁有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師有34人，占教師總數(shù)15.5。有全國(guó)機(jī)械中高職教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員3名，委員12名，國(guó)家級(jí)數(shù)控大賽裁判員3名。
學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐、操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)校擁有化學(xué)、物理、語(yǔ)言、多媒體、電工電子及電力拖動(dòng)、汽車(chē)、金相、力學(xué)、液壓、機(jī)械原理及機(jī)械零件、計(jì)算機(jī)(可進(jìn)行CAD/CAM教學(xué)及培訓(xùn))，可編程控制器等實(shí)驗(yàn)實(shí)，學(xué)校的實(shí)習(xí)工廠既擁有普通機(jī)床(車(chē)床、銑床、铇床、沖床等)電焊設(shè)備、鉗工設(shè)備等滿足教學(xué)、實(shí)習(xí)的設(shè)施條件，還擁有投資200多萬(wàn)元建立的以數(shù)控車(chē)床及數(shù)控銑床為主體的數(shù)控實(shí)習(xí)中心。06年被教育部確定為全國(guó)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。除校內(nèi)實(shí)習(xí)條件外，該校還與多家大中型企業(yè)建立了校外實(shí)習(xí)基地，為該校學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)提供了有力的保證。學(xué)校學(xué)生宿舍(間間有電話)，學(xué)生食堂、田徑運(yùn)動(dòng)、文娛活動(dòng)大禮堂、圖書(shū)閱覽室一應(yīng)俱全，為學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展提供了保證。
學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)渠道多、門(mén)路廣。該校學(xué)生的就業(yè)是在國(guó)家就業(yè)政策指導(dǎo)下的“雙向選擇”。該校歷屆的畢業(yè)生就業(yè)，主要是由學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立的招生就業(yè)辦公室聯(lián)系用人單位到學(xué)校來(lái)選擇學(xué)生，大多數(shù)用人單位都在貴陽(yáng)市內(nèi)，近幾年又推廣到上海、深圳、珠海、東莞等沿海城市。歷年來(lái)用人指數(shù)都超過(guò)當(dāng)年的畢業(yè)生人數(shù)，形成了畢業(yè)生供不應(yīng)求的良好局面。共向省內(nèi)、外輸送了近4000余人畢業(yè)生。
小編給同學(xué)們介紹了一所在貴陽(yáng)市的學(xué)校，學(xué)校是屬于理工科的學(xué)校，在機(jī)械方面是很有優(yōu)勢(shì)的，同樣的計(jì)算機(jī)的應(yīng)用也是比較到位的，畢竟現(xiàn)在的很多的機(jī)械也是需要通過(guò)電腦來(lái)操作的哦，小編個(gè)人覺(jué)得這個(gè)學(xué)校肯定會(huì)是很多的男孩子會(huì)比較喜歡的學(xué)校的，學(xué)校的整體環(huán)境也是很不錯(cuò)的哦。
