日照衛(wèi)生學(xué)校怎么樣、好不好?人們都說升學(xué)可謂是同學(xué)們的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由此可以看出升學(xué)對同學(xué)們的重要性，所以，在選擇學(xué)校的時(shí)候都是比較慎重的，那么，日照衛(wèi)生學(xué)校作為很多同學(xué)的選擇，到底怎么樣呢?接下來就為同學(xué)們整理一下關(guān)于日照衛(wèi)生學(xué)校的情況以及學(xué)校的優(yōu)勢，為什么那么多的同學(xué)選擇本校，同學(xué)們可以認(rèn)真看一下哦。

日照衛(wèi)生學(xué)校簡介

一、政府辦學(xué) 師資力量雄厚

學(xué)校始建于1958年，是日照市唯一具有招生資格的普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以教學(xué)質(zhì)量為核心”的辦學(xué)宗旨，遵循“封閉式管理，開放式教學(xué)”的指導(dǎo)思想，逐漸形成“善教樂學(xué)、活潑有序、博愛和諧”的優(yōu)良校風(fēng)。

二、設(shè)施完善 教學(xué)環(huán)境舒適

學(xué)校坐落于新市區(qū)大學(xué)城，擁有臨床實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，模擬病房、婦產(chǎn)科兒科實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理示教室、病理實(shí)驗(yàn)室，臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、解剖實(shí)驗(yàn)室、藥品陳列室、康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、模擬護(hù)士站，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完全滿足教學(xué)需要。學(xué)校還建有塑膠操場，以及各種球類活動場所，豐富了師生的課余生活。學(xué)校以學(xué)生為本，堅(jiān)持封閉式管理，有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，為學(xué)生在校有效學(xué)習(xí)和有序生活提供了制度保障。

三、職教成才 創(chuàng)造美好未來

我校畢業(yè)生就業(yè)形勢很好，國內(nèi)各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城市社區(qū)、藥房和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，對畢業(yè)生需求旺盛。我校還開辟國外護(hù)理人才就業(yè)市場，與日本郡山健康科學(xué)專門學(xué)校達(dá)成合作共識，我校護(hù)理專業(yè)學(xué)生日語達(dá)到一定水平可到日本學(xué)習(xí)介護(hù)福祉學(xué)科并安排就業(yè)。目前，我國已建立職業(yè)院校畢業(yè)生直通大學(xué)的“立交橋”，想繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)，還可以通過專升本考試上高等院校繼續(xù)深造。學(xué)習(xí)衛(wèi)生專業(yè)的學(xué)生就業(yè)后，工作環(huán)境好、待遇好、社會地位高，是有志于救死扶傷、扶危濟(jì)困青年學(xué)子理想的選擇。

配套設(shè)施

學(xué)校投資760萬元完成了總建筑面積7000平方米的實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)，使學(xué)校教學(xué)建筑面積達(dá)到了2.5萬平方米，為師生營造了寬敞整潔的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校又投資300多萬元，完善了臨床實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，先后籌建了模擬病房、婦產(chǎn)科兒科實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理示教室、病理實(shí)驗(yàn)室，臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、解剖實(shí)驗(yàn)室、藥品陳列室、康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、模擬護(hù)士站，使實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件達(dá)到了省內(nèi)同類學(xué)校一流水平。學(xué)校還建成了5000平方米的塑膠操場，以及各種球類活動場所，豐富了師生的課余生活。學(xué)校以學(xué)生為本，對學(xué)生食堂和學(xué)生公寓進(jìn)行完善改造，讓學(xué)生在學(xué)校有種在家的感覺。

就是我為同學(xué)們整理得關(guān)于日照衛(wèi)生學(xué)校的擇校優(yōu)勢，首先學(xué)校是一所公辦的院校，不管是教學(xué)水準(zhǔn)還是文化底蘊(yùn)都是一般的學(xué)校沒辦法比擬的，學(xué)校的師資力量非常雄厚，設(shè)施設(shè)備也是非常齊全的，所以綜合上面的這些條件，只要專業(yè)對口，選擇本校還是很不錯的，而且公辦院校對于學(xué)生的管理也是非常到位，首要注重的就是安全問題。