對(duì)于即將初中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校就是大多數(shù)學(xué)生必須走的一個(gè)方向，這個(gè)時(shí)候必須做一個(gè)詳細(xì)的了解了，于是有同學(xué)就問(wèn)道計(jì)算機(jī)學(xué)校是干什么的。很多的同學(xué)在初中階段沒(méi)有接觸過(guò)職業(yè)學(xué)校對(duì)于學(xué)校方面的信息都是不了解，其實(shí)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)就是同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校。下面一起來(lái)看一下吧。

計(jì)算機(jī)學(xué)校是干什么的

1.多媒體應(yīng)用專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事計(jì)算機(jī)美工、動(dòng)畫制作、影視

2.移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用開(kāi)發(fā)、嵌入式應(yīng)用開(kāi)發(fā)、移動(dòng)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測(cè)試、系統(tǒng)支持、非IT企事業(yè)單位信息化、軟件銷售、企、事業(yè)單位信息管理、辦公自動(dòng)化集成等工作。

3.電子政務(wù)軟件專業(yè)

能夠勝任基層政府部門、事業(yè)單位數(shù)字化政務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、維護(hù)與信息管理、辦公自動(dòng)化集成、辦公室文員等工作。

4.軟件測(cè)試專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事軟件測(cè)試、軟件編碼、IT企事業(yè)單位系統(tǒng)支持、非IT企事業(yè)單位信息化、軟件銷售等工作。

5.物流信息技術(shù)專業(yè)

畢業(yè)后能夠勝任現(xiàn)代物流業(yè)信息管理，能在企事業(yè)單位從事物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理以及運(yùn)輸?shù)裙芾砉ぷ鳌?/p>

計(jì)算機(jī)就業(yè)前景

1.隨著IT產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學(xué)生，盡管近幾年IT行業(yè)陷入低迷、計(jì)算機(jī)專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會(huì)和用人單位對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。

2.就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降，衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴(kuò)招，特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟(jì)因素的影響，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降，用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇地增加，導(dǎo)致對(duì)應(yīng)聘者的要求將越來(lái)越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能，更多用人單位更注重高學(xué)歷、有經(jīng)驗(yàn)人才的引進(jìn)。

要就讀計(jì)算機(jī)學(xué)校的同學(xué)選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)是肯定沒(méi)有錯(cuò)的，但在選擇學(xué)校的時(shí)候，還需要同學(xué)們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)情況以及專業(yè)情況仔細(xì)研究?？纯茨乃鶎W(xué)校的專業(yè)開(kāi)設(shè)情況更專業(yè)，然后選擇最好的學(xué)校報(bào)讀，選擇就讀學(xué)校之前自己一定要看清楚這個(gè)專業(yè)是不是自己喜歡的，如果不是自己喜歡的話還是建議不要報(bào)讀。