男生在專業(yè)的選擇上不要那么糾結，你可以選擇一些社會發(fā)展需要的職業(yè)領域，像互聯網和大數據就是不錯的職業(yè)選擇，每個專業(yè)都是需要學生投入時間進行學習的，只有獲得了知識，能夠解決一定的問題學習才變得有意義。學生不要排斥中專學校，很多的中專技術可以為你提供好的工作機會。那么，小編給大家介紹下適合男生的中專學校。

中專學校推薦：江蘇省吳中中等專業(yè)學校

學校以科學發(fā)展觀為指導，始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位”的辦學方針，牢固確立“市場需求就是辦學方向、社會滿意就是質量標準、適應經濟發(fā)展就是學校生命”的辦學理念，嚴謹治校，強化管理。主動適應發(fā)展方式的轉變，全力打造專業(yè)精品，悉心營建職教特色，積極參與學習型社會建設，為構建終身教育體系作出積極努力，取得了顯著的辦學成效。

經過兩年的艱苦創(chuàng)建，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，通過全校師生的共同努力，于2015年5月14日，順利通過省教育廳專家驗收,得到了專家的一致肯定。在20所評估驗收的“國示范”學校中，學校獲得了第二名的好成績。

適合男生的中專專業(yè)

電氣運行與控制專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電氣控制設備及供用電系統安裝、調試、運行、維護的操作人員和技術人員。

主干課程：工程制圖、機械基礎、電工基礎、電工實驗、電子技術基礎、電子技術實驗、電機與電氣控制及操作、電力電子技術、自動檢測與轉換技術、電氣cad、可編程控制技術、電氣控制系統、微機原理及應用、工廠供電、企業(yè)管理與市場經濟就業(yè)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，從事電氣控制設備安裝、調試、運行、維護工作以及供用電系統的運行維護工作，也可從事一般電氣技術管理和改造工作。

工業(yè)機器人專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械制圖、機械設計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC 應用技術、工業(yè)機器人應用技術等基本知識，具備工業(yè)機器人系統應用能力，從事工業(yè)機器人及工作站系統的安裝與調試、維護與維修、技術與生產管理、服務與營銷等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：電工電子技術、工程制圖、工業(yè)機器人技術基礎、C 語言程序設計、電氣控制技術、運動控制技術、液壓與氣動技術、工業(yè)機器人現場編程、工業(yè)機器人離線編程技術、可編程控制器技術應用、工控組態(tài)與現場總線技術、工業(yè)機器人工作站系統集成、工業(yè)機器人系統維護等。

就業(yè)方向：主要從事機器人系統測試員、工業(yè)機器人調試員、自動線PLC調試與管理員、機器人技術支持(售前售后服務)等工作。

醫(yī)療設備安裝與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠掌握醫(yī)療器械制造和維修保養(yǎng)基礎理論與知識，從事醫(yī)療器械生產、維修和銷售等工作的高級技術應用性專門人才。

主修課程：模擬電子技術、數字電子技術、電器控制、治療器械、診療器械、醫(yī)院設備、醫(yī)用超聲、醫(yī)用傳感器、醫(yī)療器械的維修與保養(yǎng)、醫(yī)療器械管理與營銷、金工實習、臨床器械儀器實訓、X線技術實訓、職業(yè)技能培訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)崗位：醫(yī)療儀器維修技術專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級醫(yī)療機構從事醫(yī)療儀器的安裝、保養(yǎng)、維修與管理工作，也可在各類醫(yī)療儀器生產、維修、營銷企業(yè)從事制造、安裝、售后服務等技術工作以及營銷服務。主要面向醫(yī)療器械企業(yè)從事產品生產、安裝、調試、操作、故障分析及維護和管理，在醫(yī)療器械公司從事營銷及售后技術服務，在醫(yī)療衛(wèi)生系統從事醫(yī)療設備的管理與維護等的一線崗位群工作。

學生想要獲得一定的成就是需要過程的，時間和經歷打磨過的知識會更有力量。學生要明確好自己努力奮斗的方向，要為自己的學習上點心，現在可能見不到效果，但長期來看你會發(fā)現更多的效果，那時候你就會為自己的努力而鼓掌。