更新日期:2021-07-19 15:09
銅川衛(wèi)校讀什么專業(yè)有前途;其實覺得同學們應該認清一點,就是在選擇學校的時候,可以選擇自己喜歡的學校,然后再選擇一個自己喜歡的專業(yè)。當然不是每個人讀衛(wèi)校都是有前途的,既然同學們想要知道比較好的衛(wèi)校院校,想必同學們都想要認真學習吧。每一所學校的專業(yè)都各有特色,各有各的的優(yōu)勢,所以同學們要根據自己的實際情況來選擇適合自己的專業(yè)才是最重要的,只要自己對專業(yè)感興趣。
隨著如今社會的大量需求,越來越多的學生選擇衛(wèi)校就讀,每一位同學選擇的不一樣, 課程設置: 公共基礎課程模塊:德育、英語、信息技術基礎 專業(yè)基礎課程模塊:解剖學基礎、生理學基礎、遺傳與優(yōu)生學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理 專業(yè)課程模塊:護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術. 就業(yè)方向:助產專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展。
業(yè)務范圍:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)療機構、農村各級醫(yī)療機構、婦幼保健機構,從事臨床助產、婦產科護理或婦幼保健工作。
專業(yè)教學的主要內容:人體解剖生理學基礎,微生物及病原學基礎,遺傳學基礎,藥物學基礎,疾病概要,基礎護理學,內科、外科、婦科、產科、兒科護理,婦嬰保健?;A護理實習、婦產科基本技術實習、臨床整體護理實習、婦幼保健實習、畢業(yè)綜合實習。
培養(yǎng)目標:貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握藥劑專業(yè)技能,能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產、銷售、應用和藥學服務等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
課程設置:人體解剖生理學基礎、微生物學基礎、藥用基礎化學、生物化學、分析化學、生藥、藥理、藥物化學、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調劑及制劑基本技術實習、制劑質量檢驗技術實習、藥物常用劑型制劑操作實習、制劑設備實習、中成藥劑實習、各類藥品管理實習、營銷實習、畢業(yè)綜合實習。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位,從事調配處方、配制制劑、藥品質量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經營等業(yè)務工作。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的臨床診療技能和醫(yī)療預防的基本技能,有一定醫(yī)學法律知識和人文社會科學知識,畢業(yè)后成為合格的臨床通科醫(yī)師,能從事各種臨床診療工作,也可從事醫(yī)學教學,醫(yī)學研究,醫(yī)學法律和衛(wèi)生事業(yè)管理等方面的工作。
主要課程:人體解剖學,組織胚胎學,生理學,生物化學,微生物學與免疫學,病理學,藥理學,預防醫(yī)學,診斷學,內科學,外科學,婦產科學,兒科學,傳染病學等。
業(yè)務范圍:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生院(所)、企事業(yè)單位醫(yī)務室、保健部門,從事護理、保健護理工作。
專業(yè)教學的主要內容:人體解剖生理學基礎,免疫學及病原生物學基礎,藥物學基礎,基礎護理學,內科、外科、婦科、兒科護理學,預防醫(yī)學基礎,醫(yī)學倫理學基礎,護理心理學基礎?;A護理操作實習,內科、外科、婦科、兒科等整體護理實習和技術操作實習,急診室、手術室實習,社區(qū)預防保健實習,畢業(yè)綜合實習。
衛(wèi)校里面有很多課程,可以供同學們選擇。這種職業(yè)是比較特殊的職業(yè),直接與人類健康相關的職業(yè),所以也是有前景的。希望同學們能夠珍惜在衛(wèi)校學習的日子,無論是哪個學校畢業(yè),無論是學的哪個專業(yè),都要考個人努力。每一個學校都是有一定的特色和重點專業(yè)的,開設的專業(yè)也是不一樣的,至于選擇什么專業(yè)有前途。也是想要自己擁有更高的學歷的,都是可以繼續(xù)在學校提升的。希望同學們都可以選擇到自己喜歡的學校。