蘭州2022年航空服務(wù)學(xué)校報(bào)名時(shí)間?每年的中考成績(jī)出來(lái)以后就會(huì)是航空服務(wù)學(xué)校最佳的報(bào)名時(shí)間，但是很多學(xué)校都有兩個(gè)報(bào)名時(shí)間段，春季報(bào)名時(shí)間和秋季報(bào)名時(shí)間。同學(xué)們?nèi)绻娴南胍x航空服務(wù)學(xué)校，那么一定要先了解清楚學(xué)校的報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候，以免錯(cuò)過(guò)了報(bào)名機(jī)會(huì)。

甘肅新世紀(jì)科技技工學(xué)校介紹

新世紀(jì)科技技工學(xué)校是經(jīng)甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立、省民政廳注冊(cè)登記、面向西北五省招生的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。十幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，為社會(huì)和市場(chǎng)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)應(yīng)用型人才，深受家長(zhǎng)和用人單位的親睞。

學(xué)校始終秉承和堅(jiān)持“招的進(jìn)、留得住、教得好、出得去、干得穩(wěn)”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)校實(shí)行封閉式準(zhǔn)軍事化管理機(jī)制。堅(jiān)持“就業(yè)市場(chǎng)化、管理軍事化、目標(biāo)實(shí)用化、培養(yǎng)人性化”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，旨在培養(yǎng)一專多能，社會(huì)需求的復(fù)合型人才。

甘肅新世紀(jì)科技技工學(xué)校民航服務(wù)專業(yè)介紹

主要課程

基礎(chǔ)英語(yǔ)、乘務(wù)英語(yǔ)、實(shí)用語(yǔ)文、普通話、計(jì)算機(jī)操作技術(shù)、航空概論、旅游地理、民航旅客服務(wù)心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、民航運(yùn)輸、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、公共關(guān)系、客房管理、現(xiàn)代禮儀、形體訓(xùn)練、軍事、語(yǔ)言藝術(shù)等。

培養(yǎng)方向

培養(yǎng)從事航空公司、機(jī)場(chǎng)、候機(jī)樓、賓館等地面服務(wù)工作人員。主要崗位有：客票銷售員、機(jī)場(chǎng)值機(jī)員、候機(jī)引導(dǎo)員、VIP服務(wù)員、禮儀服務(wù)員、酒店前廳部前臺(tái)接待人員。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)和能力，具有較強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力的應(yīng)用型人才。要求掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，具備一定的自學(xué)能獲取信息的能力和創(chuàng)新能力，掌握服務(wù)基本技能，學(xué)好一門外語(yǔ)，加學(xué)韓語(yǔ)、日語(yǔ)，成為具有從事本專業(yè)必需的理論知識(shí)和較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的航空服務(wù)專門人才。

甘肅新世紀(jì)科技技工學(xué)校招生對(duì)象及報(bào)名條件

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初，高中畢業(yè)生。

報(bào)名條件

1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

2、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;

3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

關(guān)于蘭州航空服務(wù)學(xué)校報(bào)名時(shí)間內(nèi)容就介紹到這里，通過(guò)上面內(nèi)容可以看出，每個(gè)學(xué)校的報(bào)名時(shí)間是不同的，每年的招生時(shí)間也會(huì)有所改動(dòng)，同學(xué)們?nèi)绻行膬x的航空服務(wù)學(xué)校，可以提前關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)或者在下方在線登記處留下聯(lián)系方式，我們老師會(huì)在第一時(shí)間為你解答相關(guān)問(wèn)題。凡事順其自然，遇事處于泰然，得意之時(shí)淡然，失意之時(shí)坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然。