有能力的人去哪里都不愁找不到工作，那么欠缺工作經(jīng)驗(yàn)的年輕人，如果沒有一個好的技術(shù)，一個正確的職業(yè)規(guī)劃、良好的求職動機(jī)、成熟的求職技巧，可能到哪都會遇到不少困難和挫折。中專畢業(yè)生其實(shí)都不用擔(dān)心找工作的是，因?yàn)槟阍?a href="http://tldfinder.com/school/" target="_blank">學(xué)校，學(xué)校對你的培養(yǎng)就是有計(jì)劃有目的的，你只要把老師教的都學(xué)好就好了。

問：中專畢業(yè)好找工作嗎

中專生還是好找工作

中專生就業(yè)渠道多

中職生就業(yè)渠道多，由于大批下崗失業(yè)人員面臨再就業(yè)，城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)和農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，導(dǎo)致就業(yè)與再就業(yè)壓力越來越大。勞動保障部門為開發(fā)就業(yè)崗位無時無刻不在尋求社會支持，以減輕就業(yè)與再就業(yè)壓力，維護(hù)社會穩(wěn)定。而中職就業(yè)渠道相對較多。

在校中專生在第三年學(xué)期未已完成大量用人單位的用工訂單。過去，中職學(xué)校開展教學(xué)活動偏重于教與學(xué)，而往往忽視了學(xué)員的動手操作能力及職業(yè)道德、法律意識、轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗能力等。但是，隨著用工形式越來越市場化，我校努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)模式靈活多樣化、教學(xué)課目全面實(shí)用化、教學(xué)方法科學(xué)規(guī)范化、師資力量專業(yè)技術(shù)化。培養(yǎng)學(xué)員一專多能的素質(zhì)已成為我校教學(xué)的目標(biāo)，以便為學(xué)生畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)多渠道就業(yè)提供幫助。

中專生提前為就業(yè)做準(zhǔn)備

中職生的就業(yè)取向隨著社會分工的越來越細(xì)，已不能單純依賴所學(xué)專業(yè)來選擇相應(yīng)崗位了。由于大多數(shù)公司的平均壽命在10年左右，而人的職業(yè)生涯卻有30—40年，中職學(xué)校提前為學(xué)生做好轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)的準(zhǔn)備很有必要。

中專生就業(yè)率高

對未能及時升學(xué)的初、高中畢業(yè)生而言，掌握一門緊俏的專業(yè)“盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)”，是家長們的首要選擇。然而，僅憑初、高中學(xué)歷已不能適應(yīng)用人單位的需要。中職教育既是對學(xué)生所掌握的文化基礎(chǔ)知識進(jìn)行篩選整合鞏固的過程，也是將其所學(xué)知識運(yùn)用于技術(shù)實(shí)踐的過程，更是對其進(jìn)行思想品德、社會交流、獨(dú)立生存和自我發(fā)展等能力方面進(jìn)行塑造的過程。

近年來勞動力市場供求信息表明，在初高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生和大?；虮究粕惾藛T中，初高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生參加應(yīng)聘者最多，且中職畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎

看了上面的就知道找到工作其實(shí)并不難的，難的是找到自己喜歡的工作。當(dāng)今的年輕人，往往大多喜歡“錢多、活少、離家近、坐坐辦公室”的工作，但其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中是不太可能的，所以我給出的建議是，先找一份更適合自己發(fā)展，能累積到很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基層工作，有了這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，再說其他的。