初中畢業(yè)生面臨就讀職業(yè)學校時都會涉及到專業(yè)的選擇，同學們心情都是很復雜的，既有點興奮，又有點迷惘，興奮的是專業(yè)的學習比起初中的純文化課學習饒有興趣，沒有那么枯燥;迷惘的是，專業(yè)往往決定今后要做什么樣的工作，對于十幾歲的孩子們來說，他們沒什么人生閱歷，選擇起來頗為困難。小編先帶大家來了解一下夾江縣云吟職業(yè)中學校的專業(yè)設置。

夾江縣云吟職業(yè)中學校專業(yè)設置：汽車運用與維修，旅游服務與管理，幼兒保育，電子信息技術，電氣設備運行與控制，建筑材料智能生產(chǎn)技術，會計事務，數(shù)字媒體技術應用，計算機應用。

夾江縣云吟職業(yè)中學校專業(yè)簡介

汽車運用與維修專業(yè)：汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。專業(yè)要求有了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力; 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料; 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。

電氣設備運行與控制專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)從事電氣自動化設備安裝、調(diào)試與維修的中級技能人才。就業(yè)方向為電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，該專業(yè)的畢業(yè)生可以在各種工企業(yè)以及事業(yè)單位從事自動控制系統(tǒng)的設計開發(fā)、運行管理等工作，以及電氣控制設備的裝配、調(diào)試、設備操作、維護管理、技改設計工作，或生產(chǎn)控制系統(tǒng)的質(zhì)監(jiān)及管理，或機電工控產(chǎn)品的銷售、售后服務及技術支持等工作。主要課程有電氣制圖、電工基礎、電子技術、電工儀表與測量、安全用電、電力拖動控制線路與技能訓練等。

幼兒保育專業(yè)：該專業(yè)學生主要學習幼兒保育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。主干課程有普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、幼兒保育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

從上面的介紹可以看出，選擇專業(yè)首先是要了解專業(yè)，知道這門專業(yè)的行業(yè)發(fā)展前景，要學些什么課程，這些課程對自己來說難不難，自己喜歡不喜歡，這個專業(yè)學出來后從事什么工作，自己適合這種工作嗎?搞清楚這些問題后，可以再和信賴的師長請教與商量。大家有什么專業(yè)方面的困惑，也歡迎隨時向窗口的招生老師咨詢哦。