蘭州軌道交通學(xué)校哪家好?小編覺得學(xué)校哪家好還是需要看學(xué)校是否適合自己，再好的學(xué)校如果不適合的話對于你來說也不是好，所以選擇學(xué)校要選擇適合自己的。軌道交通行業(yè)發(fā)展是越來越好，越來越多的學(xué)生愿意選擇相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)的，軌道交通學(xué)校是培養(yǎng)鐵路、高鐵、輕軌、地鐵相關(guān)人才的，從學(xué)校畢業(yè)學(xué)生還是可以勝任工作崗位的，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也是非常多的，給學(xué)生提供了廣闊的選擇空間。

甘肅隴原技工學(xué)校介紹

甘肅隴原技工學(xué)校創(chuàng)建于1982年，是經(jīng)人力資源和社會保障廳及教育部門批準(zhǔn)成立、由甘肅再旺教育集團主辦的一所以中級職業(yè)資格教育為特色的全日制學(xué)校.連續(xù)多年被市委、市政府授予教育系統(tǒng)“先進單位”、“文明院校平安校園”，并多次得到省、市、教委和勞動部門的表彰及社會各界的高度贊譽，已培養(yǎng)數(shù)萬名各類技術(shù)技能型人才。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)專業(yè)：汽車應(yīng)用與維修、高鐵乘務(wù)、軌道運營管理、電力、焊接技術(shù)、學(xué)前教育、、酒店服務(wù)、烹飪營養(yǎng)與管理、形象設(shè)計等多個專業(yè)，擁有現(xiàn)代化的技能訓(xùn)練教室及各類先進的教學(xué)設(shè)備，學(xué)生公寓、電子圖書館等設(shè)施功能齊全，在校全日制學(xué)生人數(shù)達到2500人以上。

軌道運營管理

課程設(shè)置

城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計、城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務(wù)與禮儀、管理運籌學(xué)、市場營銷等。

就業(yè)方向

從事城市軌道交通的運營、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃、行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等工作。

甘肅隴原技工學(xué)校拓展閱讀

學(xué)?，F(xiàn)有教職工150多人，專職教師80多人。教師中具有職稱技術(shù)人員20多人，中級職稱技術(shù)人員50多人，形成了以講師為主體的理論教師隊伍和以技師為主體的實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍，且不少為“雙師型”教師，具有一定教研能力。學(xué)校遵循“以人才市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以多種辦學(xué)形式圖發(fā)展”的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)實用性的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，以主要培養(yǎng)制造業(yè)技工人才為特色。抓好技術(shù)理論教育的同時，狠抓素質(zhì)教育，教育學(xué)生如何面對人生，樹立“學(xué)會做事，必先學(xué)會做人”的傳統(tǒng)道德理念。學(xué)校承諾“招進一人，成才一人，畢業(yè)一人，安置一人，安排工作”，為社會培養(yǎng)專業(yè)型、復(fù)合型的技術(shù)人才，解決家長之憂、社會之需。

甘肅秦隴技工學(xué)校介紹

甘肅秦隴技工學(xué)校隸屬省甘肅省人社廳。建校十年來先后為社會培養(yǎng)了萬余名各類技術(shù)人才，就業(yè)率達90%以上。其中自主創(chuàng)業(yè)的23人，年薪10萬元以上160余人。在甘肅白銀、武威、定西、隴南等地區(qū)贏得了良好的社會口碑。

學(xué)校于2012年元月在蘭州新區(qū)成立了第二校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有教職員工90余人，其中教授5人、高級講師26人、高級技工43人。寬敞明亮的教學(xué)樓有教室65個;設(shè)施齊全的公寓樓可供1500人住宿;溫馨舒適的餐廳可同時容納千人就餐;圖書室、鐵道軌道實習(xí)場所、汽車機修和美容大廳、琴房、舞蹈房、標(biāo)準(zhǔn)化實習(xí)客房、烹飪實習(xí)間、機電一體化實習(xí)大廳，硬件教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。是你修身、學(xué)技、就業(yè)的理想去處，也是圓你人生職業(yè)夢想的平臺。

軌道運營與管理

專業(yè)課程

地鐵概論、地鐵管理信息系統(tǒng)、地鐵法規(guī)、地鐵安全規(guī)程、地鐵環(huán)境控制管理、地鐵運營組織、交通運輸管理、站務(wù)管理、車務(wù)管理、視頻監(jiān)控、現(xiàn)代企業(yè)管理、計算機局域網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、交通旅游知識、公關(guān)禮儀等。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在城市規(guī)劃、交通運輸(地鐵、道路、港口)等部門從事城市規(guī)劃與設(shè)計、交通設(shè)施運營與管理，以及在交通運輸企業(yè)等的技術(shù)部門和行政部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、運營與管理、投資管理等的技術(shù)、管理與研究工作。

甘肅秦隴技工學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校嚴(yán)格按國家方針政策和教育法規(guī)辦學(xué)，堅持"認(rèn)認(rèn)真真育人，實實在在扶貧"的辦學(xué)原則和"為學(xué)生所想、為家長所望、為致富所求、為就業(yè)所用、為社會所需"的辦學(xué)方向，打造甘肅、西北、乃至全國民辦技工學(xué)校航母、成為國家培養(yǎng)高技能人才的搖籃。甘肅秦隴技工學(xué)校依托陜西扶貧培訓(xùn)集團和甘肅再旺培訓(xùn)集團，分別在北京、上海、天津、浙江、江蘇、廣東、海南、深圳、大連、寧波、杭州等地設(shè)立了"學(xué)生就業(yè)安置辦"，與當(dāng)?shù)貒写笾行推髽I(yè)、事業(yè)單位建立了就業(yè)網(wǎng)，確保畢業(yè)生100%地推薦安置就業(yè)。

以上兩所軌道交通學(xué)校在蘭州的口碑不錯，同學(xué)們可以認(rèn)真閱讀上面內(nèi)容看看自己喜歡什么專業(yè)，然后根據(jù)專業(yè)來選擇學(xué)校。屬于自己的風(fēng)景，從來就不曾錯過;不是自己的風(fēng)景，那么就去路過。人太渺小，不是每一道亮麗的風(fēng)景都能擁有。一輩子，只求有一道令自己流連忘返，不離不棄的風(fēng)景就已經(jīng)足夠。是物也好，是人也罷。