學校開設了哪些專業(yè)?專業(yè)是我們初中畢業(yè)學生比較難做的一個選擇，畢竟剛初中畢業(yè)的學生，對于專業(yè)確實不是很了解，而且這個年齡段讓學生自己考慮職業(yè)規(guī)劃，確實也是比較難的一件事情，所以大家不要任性，一定要多聽家長的建議。

咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術學校招生專業(yè)：電子商務、高鐵乘務、安檢專業(yè)、空中乘務、大數(shù)據(jù)網絡營銷、多媒體設計與制作、服裝設計、軟件開發(fā)、通信工程、消防工程、安全工程、財務管理、會計、物流管理物流管理

咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術學校專業(yè)介紹

軟件開發(fā)專業(yè)

軟件開發(fā)專業(yè)圍繞IT市場新興的軟件開發(fā)技術進行教學,培養(yǎng)學生掌握軟件開發(fā)的基本理論、方法、應用及技能, 能夠熟練使用數(shù)據(jù)庫及相關主流開發(fā)平臺進行軟件項目的開發(fā)、管理，能完成軟件開發(fā)的需求分析、軟件設計、編碼、調試及測試、維護等工作，并熟練掌握行業(yè)項目實戰(zhàn)綜合經驗，培養(yǎng)具有項目團隊管理能力的高級技術應用型專業(yè)人才。

電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現(xiàn)代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展?jié)B透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業(yè)從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作的高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業(yè)知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規(guī)，了解中外經濟發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經濟學的學術動態(tài);具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力;具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。

咸陽陜廣電子機械職業(yè)技術學校技能大賽獲獎

4G全網建設技術”賽項對接移動通信相關專業(yè)教學標準，競賽以團隊方式進行，每支參賽隊由2名參賽選手組成，比賽采用理論、實操相結合的方式，考查參賽選手的4G全網規(guī)劃、設備部署與聯(lián)調、業(yè)務對接測試和故障處理等相關技能，展示職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神。我院堅持以賽促教、以賽促學、以賽促教、以賽促練，參加競賽進一步促進了我院校企合作，推動工學結合人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，引導我院在通信產業(yè)升級背景下的教學改革與專業(yè)建設，提升了我院移動通信相關專業(yè)學生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

近年來，我院高度重視專業(yè)技能競賽在人才培養(yǎng)中的重要作用，不斷完善競賽的激勵和保障機制，鼓勵和引導大學生積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練及學科和技能競賽，提升創(chuàng)新實踐能力。為了做好本次大賽，在教務處的統(tǒng)一組織和指導下，提前謀劃，制定了詳細的競賽工作計劃，積極組織選拔、培訓工作，最終李文財、高鑫同學獲得本賽項二等獎。

通過此次競賽提高了學生的技能水平，增強了學生核心競爭力，現(xiàn)場問題的分析處理能力、組織管理與團隊協(xié)調能力，同時為明年的技能競賽打下了堅實的基礎。

一個好的專業(yè)，理論和技能學扎實以后，可以快速的幫我們進入社會走向工作崗位，父母在外面工作的久，對于行業(yè)來說，至少比我們要了解的多，報讀專業(yè)不要想當然的選擇，一定要考慮就業(yè)的前景了解就業(yè)的方向，希望大家都選到一個自己喜歡并且好就業(yè)的專業(yè)吧。