學(xué)生和家長(zhǎng)找學(xué)校的關(guān)注點(diǎn)不同，學(xué)生可能比較關(guān)注學(xué)校的環(huán)境、交通等，家長(zhǎng)就比較關(guān)注學(xué)校的就業(yè)、口碑等問(wèn)題。所以關(guān)于浦江縣仙華職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好的問(wèn)題，每個(gè)人的看法都不一樣，下面將為大家分享學(xué)校的辦學(xué)情況，大家可以自己來(lái)分析下學(xué)校怎么樣，看看適不適合自己。

浦江縣仙華職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

1.直升銜接 高等院校

縮短人才培養(yǎng)周期，提高人才培養(yǎng)效率，為學(xué)生提供快速成長(zhǎng)通道，與高校直升銜接。

2.環(huán)境優(yōu)美 設(shè)備齊全

學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，采取封閉式管理。每班配有專職班主任，學(xué)生公寓管理員24小時(shí)值守，醫(yī)務(wù)室安排專職醫(yī)師。

教學(xué)設(shè)施完善，設(shè)有圖書(shū)室、多媒體教學(xué)中心、音樂(lè)教學(xué)中心、舞蹈訓(xùn)練中心等。

3.校園文化 豐富多彩

為了使學(xué)生更快的融入大學(xué)生活，學(xué)校采用高校的校園文化生活。開(kāi)設(shè)形體、禮儀、茶道、心理知識(shí)、國(guó)學(xué)經(jīng)典、書(shū)法國(guó)畫(huà)等特色課程和講座，組建舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、禮儀隊(duì)、健美操隊(duì)、志愿者隊(duì)、表演社、美術(shù)社、Cosplay社等20個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織，舉辦迎新晚會(huì)、十佳歌手比賽、校園之星評(píng)比等活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)樂(lè)觀、優(yōu)雅、自信的優(yōu)質(zhì)人才。

4.創(chuàng)新模式 多本證書(shū)

實(shí)行“學(xué)歷+證書(shū)+技能”的立交橋培養(yǎng)模式。依托學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)中心的強(qiáng)大師資力量和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在校期間足不出戶就可參加各類資格證書(shū)培訓(xùn)，為大學(xué)期間考取各種證書(shū)做好準(zhǔn)備，大學(xué)期間證書(shū)包括普通話、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、教師資格證、會(huì)計(jì)上崗證、育嬰師、企業(yè)人力資源師、茶藝師、藝術(shù)考級(jí)、電子商務(wù)師資格證書(shū)等。

5.產(chǎn)教融合 校企合作

學(xué)校與杭州、金華多家幼兒教育集團(tuán)、企事業(yè)單位、電商平臺(tái)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、五星級(jí)酒店、會(huì)計(jì)事務(wù)所、旅行社等展開(kāi)合作，就業(yè)更有保障，免除學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。

浦江縣仙華職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)途徑

學(xué)校辦學(xué)20余年，始終以社會(huì)需求為導(dǎo)向，搭建多元化的育人平臺(tái)，現(xiàn)已形成多學(xué)科、多層次的特色辦學(xué)體系。涵蓋高考班、中專班、大專班、訂單班四種符合學(xué)生升學(xué)需求的班型，開(kāi)設(shè)十多個(gè)專業(yè)。為社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，被浦江教育局評(píng)為“優(yōu)秀民辦學(xué)校”。

學(xué)校開(kāi)設(shè)的大專班，專本階段與杭州電子科技大學(xué)、杭州師范大學(xué)、浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院等名校開(kāi)展生源直升銜接，確保學(xué)生“進(jìn)的來(lái)、留得住、學(xué)得好、出的去”，最終獲得國(guó)家認(rèn)可的專本科文憑。

同學(xué)們看了浦江縣仙華職業(yè)技術(shù)學(xué)校的資料，相信大家對(duì)學(xué)校都有了一定的了解了了，對(duì)學(xué)校有興趣的同學(xué)可以進(jìn)一步了解學(xué)校。學(xué)校怎么樣，其實(shí)還是需要同學(xué)們自己去學(xué)校感受，每個(gè)人都有自己的想法，而且都不同，所以同學(xué)們可以去學(xué)校了解之后，再考慮就讀問(wèn)題。