初中生直接上中專?當(dāng)然可以啦。近年來，許多中專學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后在社會上得到了很好的發(fā)展。跟高中生差距太大了。一方面，成績與學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、教育水平和學(xué)習(xí)氛圍密切相關(guān)。另一方面，學(xué)生是否努力學(xué)習(xí)也是最重要的因素。

南昌第一中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校以“一磚”文化為引領(lǐng)，以“做方正有為的人”為價值目標(biāo)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)為基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，形成了“多元辦學(xué)、產(chǎn)教融合、一專多能、就業(yè)為本”的辦學(xué)特色，學(xué)生紛紛成為“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有門路、發(fā)展有基礎(chǔ)”的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校有江西鴻利光電、歐菲光、前湖迎賓館、寧波杜亞有限公司等省內(nèi)外合作企業(yè)50余家，合作幼兒園100余所，每年向社會輸送技術(shù)人才2000余人，學(xué)生就業(yè)率98%以上，其中70%畢業(yè)生在我市企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)。

南昌第一中等專業(yè)學(xué)校社會貢獻(xiàn)

在大力提升學(xué)校教育教學(xué)水平的同時，學(xué)校積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，讓職業(yè)教育走出校園，全力做好一系列惠民工程。一是為失業(yè)下崗工人提供服務(wù)。充分利用學(xué)校的人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢，主動為學(xué)校周邊社區(qū)下崗職工提供計(jì)算機(jī)、財(cái)會、酒店服務(wù)等方面的培訓(xùn)服務(wù)，為失業(yè)人員下崗再就業(yè)提供轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)千余人。二是為行業(yè)、企業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)。依靠學(xué)校是行業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，為賓館、茶樓、銀行、超市等行業(yè)開展在職職工新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、新職工崗前培訓(xùn)。

南昌第一中等專業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)

在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校近三年獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國中等職業(yè)教育德育工作先進(jìn)單位、江西省職業(yè)教育工作先進(jìn)集體、江西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)。在歷年江西省中職技能競賽中多人次、多項(xiàng)目獲得團(tuán)體“一等獎”，為全省獲獎等次最高、人次最多、獎項(xiàng)最多的學(xué)校之一。

選擇專業(yè)之前，許多小伙伴說他們對這些專業(yè)的了解真的不夠。即使他們在網(wǎng)上看到了關(guān)于這個專業(yè)的介紹，也無法將文字與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。這時候，學(xué)生還可以詢問一些畢業(yè)于這些專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，或者致電學(xué)校招生辦，了解具體情況。