安徽哪所職業(yè)技術汽修學校好?我們想要選擇就讀汽修學校那么就需要選擇一所師資力量雄厚、教學設施完善的好專業(yè)學校，因為汽車修理是一個注重技術的行業(yè)。所以大家在選擇學校的時候可以注重這方面的情況，可以看看學校的實訓設備是否完善，學校老師是否專業(yè)，這都是我們在選擇學校的時候要注意的。

靈璧縣高級職業(yè)技術學校辦學條件

條件一流，設施先進

學校一期占地面積344684㎡(約合517畝)，其中綠化用地面積120564㎡(約合181畝);建筑面積18.12萬㎡，其中，教學用房面積10.24萬㎡。校園有規(guī)劃功能齊全的教學中心、實訓基地、信息中心、藝術中心、圖書資料中心。

學校二期占地面積192.22畝，建筑面積14.85萬㎡，2022年底建成并投入使用。學校固定資產(chǎn)總額60384萬元，其中教學、實習儀器設備資產(chǎn)值為11315萬元，符合《安徽省普通中等專業(yè)學校辦學水平評估A類指標體系》要求。學?，F(xiàn)有計算機2500臺，多媒體教室160間(153間為網(wǎng)絡多媒體教室、智慧教室7間)，紙質(zhì)圖書32萬冊，專業(yè)期刊146種。

學校已經(jīng)建成省內(nèi)一流的智慧化校園系統(tǒng)。該系統(tǒng)以物聯(lián)網(wǎng)為基礎，將教學、科研、管理和服務進行充分融合，實現(xiàn)了師生學習的便利化、教育科研的快捷化、校園治理的透明化、校園文化的共享性。

專業(yè)實力，持續(xù)增強

學校深化辦學體制改革，由過去的“年級制”改為以專業(yè)為主要考量的“系部制”。通過改革降低了管理重心，壓縮管理層級，提高治理效益。學?，F(xiàn)有經(jīng)貿(mào)旅游系、農(nóng)藝建筑系、藝術教育系、汽車工程系、計算機系、機電工程系等六個系(部)，15個中職專業(yè)，其中旅游服務與管理專業(yè)、電子技術應用、建筑工程施工等3個是省級示范專業(yè)，這些專業(yè)都能夠?qū)訁^(qū)域主導產(chǎn)業(yè)，服務靈璧經(jīng)濟發(fā)展。

大學支撐，優(yōu)勢突出

學校通過與合肥工業(yè)大學合作，成立了合肥工業(yè)大學技師學院靈璧分院，把“大學”辦到了靈璧人的家門口。合肥工業(yè)大學自承擔靈璧縣定點扶貧以來，秉承“多措并舉全面精準，扶智為先全程輻射”的工作思路，探索出“學院辦在縣城里，技能送到家門口，幫扶落在心坎上”的新路。2021年，合肥工業(yè)大學技師學院靈璧分院被省委省政府授予“安徽省脫貧攻堅先進集體”。

精準服務，區(qū)域經(jīng)濟

學校先后與頤高電商、長虹美菱股份有限公司、安徽攀望科技有限公司、立迅精密工業(yè)(滁州)有限公司、德力西電氣(蕪湖)有限公司等企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系。企業(yè)為學生的跟崗實習、頂崗實習提供條件，學生的技能通過實踐鍛煉得以提升。

學校以對接靈璧縣“兩縣兩區(qū)一基地”為重點，通過企業(yè)“冠名班”等形式，實施訂單式培養(yǎng)，2020年與區(qū)域內(nèi)軸承產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)合作，在機電工程系、汽車工程系開設軸承“冠名班”5個，學生265人。

2021年新開設軸承“冠名班”4個，學生231人。在做好校內(nèi)人才培養(yǎng)的同時，注重發(fā)揮企業(yè)在育人中的獨特作用，通過聘請兼職教師、營造企業(yè)文化、組織學生到企業(yè)見習實習等方式，以達到校企“雙主體”協(xié)同育人，共同培養(yǎng)縣域經(jīng)濟所需的軸承產(chǎn)業(yè)人才的目的。通過深化校企合作，產(chǎn)教融合，學校先后成立軸承產(chǎn)業(yè)學院、頤高電商學院、非遺傳承人，正在籌建食用菌產(chǎn)業(yè)學院。

在選擇時，你應該了解自己的需求，并比較學校的質(zhì)量。如果你有時間，你可以和父母一起去學校，做出自己的選擇。因為現(xiàn)在大家都習慣于在網(wǎng)上查找信息，但網(wǎng)上的信息我們沒辦法去辨別真假，這就需要我們自己去實地考察一下了，所以去學校也是很有必要的，也可以提前熟悉一下路程。