許多高中畢業(yè)的學生，都會選擇一所衛(wèi)校就讀。如果你選擇了衛(wèi)校中比較好的專業(yè)，那么你不但能在衛(wèi)校學習到更多的知識，還能找到更好的工作。那么，衛(wèi)校都有哪些專業(yè)課程呢?下面我就給大家做一個簡要的介紹，讓所有想要上衛(wèi)校有志于衛(wèi)生事業(yè)的同學都有一個好的選擇。

醫(yī)學檢驗技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握醫(yī)學檢驗技術(shù)基本理論、具備熟練的基本實踐操作能力，能適應(yīng)醫(yī)學檢驗相關(guān)工作崗位需要，適合在醫(yī)院、第三方檢驗機構(gòu)、體外診斷企業(yè)相關(guān)崗位就業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主要課程：人體解剖生理學、組織胚胎學、醫(yī)用化學基礎(chǔ)及分析化學、病理學、疾病概要、臨床基礎(chǔ)檢驗、生物化學及檢驗技術(shù)、微生物學及檢驗技術(shù)、免疫學及檢驗技術(shù)、血液學檢驗技術(shù)、分子生物檢驗技術(shù)、病理檢驗技術(shù)、生殖檢驗技術(shù)、輸血檢驗技術(shù)等。

就業(yè)去向：醫(yī)院檢驗科、病理科、輸血科;基層衛(wèi)生服務(wù)中心檢驗科;各類核酸檢測實驗室;第三方醫(yī)學檢驗機構(gòu)、疾病預防控制中心、血液中心等各類醫(yī)學相關(guān)實驗室從事醫(yī)學檢驗或病理檢驗技術(shù)工作;各類型體外診斷行業(yè)公司從事醫(yī)學檢驗試劑、儀器的生產(chǎn)銷售、應(yīng)用推廣、臨床服務(wù)工作。

放射治療技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，掌握醫(yī)學影像技術(shù)和放射治療技術(shù)基本理論知識和操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事X線、CT、MRI等檢查工作和腫瘤放射治療體位固定、模擬定位、計劃驗證及計劃實施等操作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：醫(yī)用物理學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學倫理學、影像電子基礎(chǔ)、放射物理、人體解剖學、斷層解剖學、生理學、病理解剖學、診斷學基礎(chǔ)、疾病概要、放射治療設(shè)備、醫(yī)學成像技術(shù)、醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、腫瘤學基礎(chǔ)、放射治療技術(shù)、放射腫瘤學、放射生物學、放射防護學等。

就業(yè)去向：在各級醫(yī)療單位從事放射治療技術(shù)或影像技術(shù)操作等工作;到醫(yī)療設(shè)備公司從事放射設(shè)備的市場營銷、售后服務(wù)、質(zhì)量控制等工作。

智能醫(yī)療裝備技術(shù)

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向醫(yī)療儀器設(shè)備及器械制造行業(yè)的醫(yī)療器械裝配工、醫(yī)療設(shè)備管理工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)療設(shè)備裝配、調(diào)試，醫(yī)療設(shè)備維修、維護，醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量檢測等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：醫(yī)用物理、人體解剖生理學、臨床醫(yī)學概論、電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理與與控制技術(shù)、醫(yī)療儀器概論、醫(yī)學影像設(shè)備應(yīng)用與維護、醫(yī)學檢驗儀器應(yīng)用與維護、醫(yī)用治療設(shè)備應(yīng)用與維護、醫(yī)用電子儀器分析與維護、醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量控制與檢測、醫(yī)療器械管理實務(wù)等。

就業(yè)去向：大型醫(yī)院的設(shè)備科或醫(yī)學工程科等部門負責醫(yī)療設(shè)備規(guī)劃購置、驗收、安裝調(diào)試、維護保養(yǎng)、技術(shù)管理等工作;醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)從事生產(chǎn)制造、文秘、市場營銷、售后服務(wù)、維護檢測、質(zhì)量控制等工作。

護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛護理專業(yè)，具有現(xiàn)代護理理念、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力、團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、必備的職業(yè)技能、較強的人際溝通和社會工作能力，能以人的健康為中心，規(guī)范運用護理程序的工作方法，在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理專門人才。

主要課程：人體結(jié)構(gòu)學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、病理及病理生理學、護理藥理學、護理學導論、健康評估、基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、傳染病護理、社區(qū)護理、中醫(yī)護理、老年護理、護理綜合實訓、護患溝通、護理心理學、護理倫理與法律、預防醫(yī)學、臨床營養(yǎng)學等。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生保健機構(gòu)等從事臨床護理、護理管理、社區(qū)護理和健康保健工作。

選擇專業(yè)不能急，如果對自己所選的專業(yè)不是很滿意，學不進去，又得耽誤時間從學一門專業(yè)。由此可見，同學們選專業(yè)時一定要考慮到自身的需求，要認真而謹慎的考慮。通過小編分析學校相關(guān)專業(yè)和部分專業(yè)介紹，希望大家可以找到合適自己的專業(yè)。如果你選擇了就業(yè)率比較高的專業(yè)就讀，那么你不但可以獲得專業(yè)知識，還可以為自己求職增加幾率，在以后的發(fā)展中更上一層樓。