一所學(xué)校好不好該如何去判斷呢?其實(shí)每個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，而且現(xiàn)在很多中專(zhuān)學(xué)校的辦學(xué)條件都是差不多的，，所以我們不妨從學(xué)校的教學(xué)模式以及專(zhuān)業(yè)方面入手，尋找適合自己的專(zhuān)業(yè)與模式。

南昌智遠(yuǎn)技工學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)

設(shè)有計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、播音與主持、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、商務(wù)文秘、幼兒教育、軌道交通運(yùn)輸與管理等專(zhuān)業(yè)，推動(dòng)“德育+崗課賽證”融合改革，實(shí)行校企共同制定專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、共同開(kāi)發(fā)課程、共建師資團(tuán)隊(duì)、共同培養(yǎng)技術(shù)技能人才，讓學(xué)生做到“學(xué)中做，做中學(xué)”，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

南昌智遠(yuǎn)技工學(xué)校優(yōu)惠政策

1、凡農(nóng)村戶(hù)口入學(xué)時(shí)享受?chē)?guó)家免學(xué)費(fèi)政策直接減免( 1700或2000元)年學(xué)費(fèi)，城市戶(hù)口不享受?chē)?guó)免。

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生除享國(guó)家免學(xué)費(fèi)資助外還享用國(guó)家助學(xué)金資助政策(含建檔立卡、貧困縣區(qū)域)。

3、在校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家級(jí)助學(xué)金6000元/年。

南昌智遠(yuǎn)技工學(xué)校信息技術(shù)系

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(信息技術(shù)方向)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝、測(cè)試、維護(hù)、管理和應(yīng)用技術(shù)人員。掌握計(jì)算機(jī)電路、計(jì)算機(jī)操作與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成的基礎(chǔ)知識(shí);具有網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與應(yīng)用程序安裝、設(shè)置的基本技能，具有網(wǎng)絡(luò)硬件規(guī)劃、安裝施工、調(diào)試與維護(hù)的能力;掌握計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有一定的網(wǎng)頁(yè)制作能力。

計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作(動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、VR技術(shù)方向)

本專(zhuān)業(yè)主要面向動(dòng)畫(huà)公司、游戲公司、文化傳媒公司以及VR企 業(yè) 的 三 維 動(dòng)畫(huà) 、 V R 模 型 制作、動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)分鏡設(shè)計(jì)、后期特效制作及動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)后期合成等崗位，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)，能適應(yīng)市場(chǎng)需求，熟悉動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)設(shè)計(jì)行業(yè)規(guī)范及制作流程，具有扎實(shí)的美術(shù)功底及良好的藝術(shù)修養(yǎng)，能運(yùn)用基本的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，從事三維動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)造、設(shè)計(jì)及制作、VR建模技術(shù)方面的技能型人才。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

本專(zhuān)業(yè)面向機(jī)器人制造企業(yè)、機(jī)器人系統(tǒng)集成商、機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)的技術(shù)服務(wù)崗位需要、自動(dòng)化設(shè)備公司、培養(yǎng)身心健康、掌握必備的機(jī)器人編程技術(shù)和智能控制技術(shù)基礎(chǔ)理論同事具備機(jī)械裝配、電氣控制、液壓與氣動(dòng)控制、電子技術(shù)、機(jī)器人程序設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)操作技能和編程設(shè)計(jì)能力，強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，能勝任機(jī)器人安裝調(diào)試、在線編程、離線編程與仿真、維護(hù)保養(yǎng)、項(xiàng)目管理、工業(yè)機(jī)器人營(yíng)銷(xiāo)以及自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù)、生產(chǎn)管理、機(jī)器人應(yīng)用的二次開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、自動(dòng)化生產(chǎn)線體技術(shù)改造與升級(jí)、技術(shù)支持與售后以及自動(dòng)化設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)等崗位的高級(jí)技能服務(wù)應(yīng)用型人才。

一所學(xué)校好不好，最直觀的就是看學(xué)校里面的學(xué)生取得了怎么樣的成就，綜上所述，我們可以知曉南昌智遠(yuǎn)技工學(xué)校是一所辦學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)成果獲得認(rèn)可的一所學(xué)校。