選擇合適的中專學校就讀時，專業(yè)的考察同樣是學生最重要的了解信息階段，因此，為幫助同學們詳細了解專業(yè)的發(fā)展情況，專程整理了兩個不錯的專業(yè)供同學們和家長們共同了解。選擇學校階段一定要考察自己感興趣的專業(yè)讓學生報讀，才能在未來獲得更好的就業(yè)發(fā)展機遇。

專業(yè)推薦——物聯(lián)網(wǎng)應用技術

培養(yǎng)方向：隨著物聯(lián)網(wǎng)在智慧城市、交通、物流、電網(wǎng)、醫(yī)療、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的廣泛應用，物聯(lián)網(wǎng)人才都將處于供不應求的狀態(tài)，就業(yè)前景非常廣闊。要培養(yǎng)可在國家機關、事業(yè)單位以及電子信息技術領域的相關企業(yè)，尤其是智能終端設備(例如智能腕表、智能音箱、智能門鎖、智能水電氣)開發(fā)與調(diào)試相關方向，從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)方案設計、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)售前技術支持與售后技術服務、物聯(lián)網(wǎng)云平臺管理應用、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)項目集成與運維等崗位工作。

課程設置：以物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人才需求為導向，參照國家職業(yè)資格標準，改革課程體系和教學內(nèi)容，對各門課程進行整體設計和單元設計，形成以專業(yè)核心課程單元模塊式教學內(nèi)容、教學方法、教學評價為一體、以職業(yè)活動為導向的一體化課程體系。實現(xiàn)對學生的情感、技能和知識的綜合培養(yǎng)，全面提升學生的綜合職業(yè)能力。

就業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)技術支持工程師、物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃與施工管理、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品測試、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售等工作。

專業(yè)推薦——汽車檢測與維修

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、適應社會發(fā)展需求，具有良好職業(yè)道德和團隊合作精神，能熟練掌握汽車檢測與維修技術和汽車制造技術，具有較強實際動手能力及創(chuàng)新能力，能從事中高檔轎車維修、二手車評估、汽車銷售、汽車裝配等工作的高等技術應用型人才。

課程設置：汽車概論、發(fā)動機機械構(gòu)造與檢修、底盤機械構(gòu)造與檢修、汽車電控技術、汽車電氣與電子技術、汽車維護與檢驗、汽車故障診斷與排除、汽車銷售與服務流程、汽車保險理賠實務、舊機動車評估與交易、新能源汽車、汽車裝配工藝與檢測。

就業(yè)發(fā)展：面向汽車維修企業(yè)、汽車制造企業(yè)、保險公司、汽車銷售公司、汽車配件企業(yè)、交通運輸管理職能部門等企事業(yè)單位，在生產(chǎn)和服務一線從事汽車維修和汽車制造工作為主，覆蓋汽車檢測、售后服務、汽車保險理賠和汽車銷售等方面工作。

除了上文介紹的專業(yè)以外，還有眾多不錯的專業(yè)適合初中畢業(yè)生去報讀。學生可以詳細對比不同的專業(yè)發(fā)展前景和未來就業(yè)方向，從中選擇出自己最感興趣、未來發(fā)展最好的專業(yè)進行學習，也希望同學們在報讀專業(yè)后能夠獲得不錯的就業(yè)方向，通過自己的努力創(chuàng)建更好的未來。