一個(gè)學(xué)校可能有很多不同的專(zhuān)業(yè)，而這個(gè)學(xué)校今年的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向也有可能不同。我們應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)招生情況，及時(shí)作出判斷。不要到了要入學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)并不是我們以為的那樣。希望大家可以在開(kāi)學(xué)之前，利用假期的時(shí)間明辨即將報(bào)考的學(xué)校。

四川省儀隴縣扶輪育才職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)名單：機(jī)械制造技術(shù)、建筑工程施工、會(huì)計(jì)、電工電氣與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)。

四川省儀隴縣扶輪育才職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

發(fā)展的目標(biāo)：用五年左右的時(shí)間，將本專(zhuān)業(yè)打造成為“專(zhuān)業(yè)建設(shè)有特色、內(nèi)涵發(fā)展上水平”的學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)，在課程、師資、實(shí)踐條件建設(shè)方面得到顯著提升，總體實(shí)力居于上海市高職同類(lèi)專(zhuān)業(yè)前列。

核心課程：電氣控制與PLC、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機(jī)床編程及應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床與操作、典型零件設(shè)計(jì)與加工、計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)、CAD/CAM 技術(shù)

師資：目前本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師7名，其中具有高級(jí)職稱(chēng)的兩名，中級(jí)職稱(chēng)4名，初級(jí)職稱(chēng)1名，教師隊(duì)伍均具備雙師素質(zhì)。為了課程教學(xué)需要，另外聘教師3名。

實(shí)訓(xùn)條件：我校專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)施經(jīng)過(guò)多年的積累和完善,已經(jīng)達(dá)到了相應(yīng)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。本系設(shè)有機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心，現(xiàn)有金屬切削實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室、氣液電自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)室、量具與技術(shù)測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、電氣控制裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室，電子線路裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室等。

四川省儀隴縣扶輪育才職業(yè)學(xué)校所受榮譽(yù)

學(xué)校先后榮獲南充市職業(yè)技校教育先進(jìn)集體，南充市優(yōu)秀基層黨組織，四川省社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被南充市人民政府命名為“南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地”，今后扶輪育才之中的工作還將進(jìn)一步加大宣傳力度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，整合資源，開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、打造精品、提升質(zhì)量，使扶輪育才中學(xué)的職業(yè)教育教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階!

通過(guò)上面的內(nèi)容，編者感覺(jué)四川省儀隴縣扶輪育才職業(yè)學(xué)校還是非常負(fù)責(zé)的。不知道大家發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律沒(méi)有，有些學(xué)校的專(zhuān)業(yè)和其學(xué)校是掛鉤的，比如說(shuō)郵電職業(yè)學(xué)院，那就肯定是與郵電專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。藝術(shù)學(xué)院，那就肯定在培養(yǎng)藝術(shù)的方面的專(zhuān)業(yè)要多一點(diǎn)。這其實(shí)也可以作為我們判斷的標(biāo)準(zhǔn)。