在即將中考之際，許多學生清楚自己的成績達不到高中的分數(shù)線，因而都知道要提前選擇合適的中專學校去進行報讀，每個中專學校所開設擅長的專業(yè)不同，因此，在選擇合適自己的專業(yè)學校時，同學們一定要詳細思考清楚自己的專業(yè)需求，根據(jù)自己的專業(yè)想法去進行詳細的選擇，才能選擇到最適合自己的專業(yè)學校。

機電一體化

專業(yè)情況：該專業(yè)培養(yǎng)面向制造業(yè)等相關企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務一線從事機械設計制造和設備控制等工作，掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產(chǎn)線技術及機電設備維修等基本知識，具備機電一體化設備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設備的安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)技術管理、服務與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設計與技術改造等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

課程設置：電氣控制與PLC、電工電子技術、氣動與液壓技術、電機與控制技術、電機學、液壓與氣動技術、機電設備維護維修與管理、感器、機械制圖、機械設計與加工、機械構造基礎、機電設備故障診斷與維修、自動生產(chǎn)線裝調(diào)與設計、智能制造技術等等。

健康服務與管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備公共意識、公共精神、公共責任，具有扎實的理論基礎、較強的實踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)兼?zhèn)?，能夠適應社會發(fā)展及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，并在衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構、健康服務企業(yè)等相關單位從事健康服務與管理工作的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：主要包括衛(wèi)生行政部門、大型綜合性醫(yī)院和專科醫(yī)院、疾病預防控制中心、醫(yī)療保障部門等從事管理工作;健康管理中心、健康咨詢機構、基層衛(wèi)生服務機構、老年醫(yī)療和康養(yǎng)中心等從事健康管理工作;高等院校等從事科研、教學、管理等工作。

以上介紹的都是近兩年較為熱門的專業(yè)。若覺得專業(yè)符合自己的想法，那么同學們接下來就可以到學校實地參觀了解，看學校的辦學情況是否符合自己的需求。每個人的想法不同，適合自己的專業(yè)也不一樣，在詳細看過學校的辦學情況后，同學們再根據(jù)自己的想法去報讀合適的專業(yè)學校吧。